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[单项选择]首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( )。
A. 杜威的《民主主义与教育》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 夸美纽斯的《大教学论》
D. 昆体良的《雄辩术原理》
[单项选择]首先提出普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是( )。
A. 杜威的《民主主义与教育》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 夸美纽斯的《大教学论》
D. 昆体良的《雄辩术原理》
[单项选择]首先从理论上对班级授课制进行了论证的是( )
A. 夸美纽斯
B. 斯宾塞
C. 赫尔巴特
D. 凯洛夫
[单项选择]首次从理论上论证班级授课制的教育家是()
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 赫尔巴特
D. 卢梭
[单项选择]首先提出“因材施教”思想的是( )
A. 孔子
B. 孟子
C. 庄子
D. 韩非子
[单项选择]最早提出班级授课制思想萌芽的是( )
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 西塞罗
D. 昆体良
[单项选择]首先提出教育心理学化思想的教育家是
A. 夸美纽斯
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 冯特
[单项选择]如果索赔事件的影响持续存在,承包商应在该项事件( ),提出最终详细报告,提出索赔论证资料和累计赔偿额。
A. 发生后的28天内
B. 全部消除后
C. 影响结束后的14天内
D. 影响结束后的28天内
[单项选择]如果索赔事件的影响持续存在,承包商应在该项事件( ),提出最终详细报告,提出索赔论证资料和累计赔偿额。
A. 发生后的28天内
B. 全部消除后
C. 影响结束后的14天内
D. 影响结束后的28天内