更多"个体基于过去经验对其周围的人、事、物持有的比较持久而一致的心理准备状态"的相关试题:
[单项选择]个体由于过去的经验而对面临的人或事可能会具有某种说不出理由而较执著地肯定或否定的内心倾向,叫( )。
A. 态度定势
B. 思维定势
C. 情感定势
D. 内部定势
[单项选择]个体首次接触新的社会情境时总是按照个体以往的经验,将情境中的人或事进行归类等,明确它对个体的意义以使个体的行为获得明确定向,这一过程称为( )。
A. 归因
B. 图式的激活
C. 印象
D. 印象形成
[单项选择]个体首次接触新的社会情境时总是按照个体已往经验,将情境中的人或事进行归类等,明确它对个体的意义以使个体的行为获得明确定向,这一过程称为( )。
A. 归因
B. 图式的激活
C. 印象
D. 印象形成
[单项选择]个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出多大理由而较执着的肯定或否定的内心倾向是()。
A. 功能固着
B. 社会助长
C. 偏执
D. 态度定势
[单项选择]在个体无法意识的情况下,过去经验对当前作业产生了无意识影响的记忆叫( )。
A. 情景记忆
B. 语义记忆
C. 内隐记忆
D. 外显记忆
[单项选择]个体基于温暖、舒适、食物和安全的需要而渴望与他人交往,这是出自人的( )。
A. 本能
B. 合群需要
C. 自我肯定需要
D. 物质需要
[单项选择]个体心理分析基于( )心理分析理论进行分析。
A. 人的生存欲望
B. 人的权力欲望
C. 人的存在价值欲望
D. 以上都是
[单项选择]( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A. 泰勒
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 杜威
[单项选择]( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。
A. 泰勒
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 杜威
[单项选择]学习是指个体经验的获得而引起的
A. 积极的求知动机
B. 经验的积累
C. 解决问题的能力提高
D. 较持久的行为变化过程
E. 认识上的突破