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发布时间:2023-10-01 08:42:01

[单项选择]在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )
A. 发挥一日生活的整体功能原则
B. 重视年龄特点和个体差异原则
C. 尊重儿童原则
D. 实践性原则

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[单项选择]在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的惟一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()。
A. 发挥一日生活的整体功能原则 
B. 重视年龄特点和个体差异原则 
C. 尊重儿童原则 
D. 实践性原则
[单项选择]实践中,有些幼儿园在布置环境过程中,盲目追求高档,投入了大量资金与人力,最终却发现幼儿根本不感兴趣,没有发挥应有的作用。这主要违背了幼儿园物质环境创设的( )
A. 挑战性原则
B. 效用性原则
C. 适合性原则
D. 丰富性原则
[单项选择]认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是( )
A. 成熟主义理论
B. 精神分析理论
C. 行为主义理论
D. 建构主义理论
[单项选择]有的教师认为,教育只能是跟随幼儿的发展,教师就像园丁一样。这主要违背了( )
A. 尊重和保护幼儿的原则
B. 教育影响协调一致的原则
C. 和谐发展、全面培养的原则
D. 教育引导发展的原则
[单项选择]幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有()的特点。
A. 纯真美好
B. 教育效果长期性
C. 精神生产
D. 多重角色
[单项选择]人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有()的特点。
A. 纯真美好
B. 教育效果长期性
C. 精神生产
D. 多重角色
[单项选择]“培养小班幼儿愉快地进餐,正确地使用小勺,饭后擦嘴”,这属于幼儿园教育目标层次中的()。
A. 远期目标
B. 中期目标
C. 近期目标
D. 活动目标
[单项选择]幼儿教师要事无巨细,对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助,这体现了幼儿教师劳动的( )。
A. 繁琐性
B. 细致性
C. 微妙性
D. 平凡性
[单项选择]幼儿教师从教师系列中分化出来,源自( )。
A. 福禄培尔创设幼儿园后
B. 现代家庭教育的兴起
C. 英美幼儿教育兴起
D. 中国蒙养院建立之时
[单项选择]艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()
A. 希望品质
B. 意志品质
C. 目标品质
D. 能力品质
[多项选择]Fairbanks认为阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的主要原因是
A. 腭肌、舌肌、咽肌张力不足
B. 软腭、悬雍垂过长
C. 咽腔有占位病变
D. 鼻腔通气受限
E. 膈肌无力
[单项选择]某幼儿园一群幼儿围着火炉烤火,教师张某离园取东西。幼儿甲玩火点燃了幼儿乙的衣服,乙带火跑出教室,被人发现将火扑灭。经检查乙被烧伤面积达35%,住院治疗造成经济损失3 000余元。这一损失应( )。
A. 由幼儿园承担,幼儿甲的监护人适当赔偿
B. 由幼儿甲的监护人承担,同时责令张某适当赔偿
C. 由幼儿甲的监护人承担,同时责令幼儿园适当赔偿
D. 由张某和幼儿园共同承担
[单项选择]我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
A. 主动性
B. 活动
C. 兴趣
D. 创造力

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