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[单项选择]“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的( )。
A. 远期目标
B. 中期目标
C. 近期目标
D. 活动目标
[判断题]思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。
[单项选择]以下不是幼儿园小班阶段的儿童心理发展的特点有（）
A. 行为具有强烈的情绪性
B. 爱模仿
C. 思维带有直觉行动性
D. 思维具有具体形象性
[判断题]行为具有强烈的情绪性是幼儿园小班儿童的心理特点。
[单项选择]（）制适用于全托幼儿园3岁小班的膳食供给。
A. 一餐二点
B. 三餐
C. 三餐二点
D. 三餐三点
[判断题]思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维是幼儿园小班儿童的心理特点。
[单项选择]某幼儿园小班发现一患白喉的小朋友，试问对同班小朋友应采取什么紧急预防措施
A. 注射白喉类毒素
B. 注射白百破三联疫苗
C. 注射白喉抗毒素
D. 注射丙种球蛋白
E. 注射抗生素
[单项选择]将一些糖果分给幼儿园小班小朋友，糖果中有硬糖、奶糖，奶糖的块数是硬糖块数的2.5倍。分配时，每人2块硬糖，则余下硬糖2块；每人6块奶糖，奶糖缺少15块。问这个小班有多少个小朋友（）
A. 42
B. 20
C. 105
D. 24
[单项选择]红星幼儿园里大班、中班、小班共有小朋友450人，三个年级小朋友的比例是4：3：2，问小朋友人数最多的年级有多少人？（）
A. 150
B. 180
C. 160
D. 200
[单项选择]“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（）。
A. 远期目标
B. 中期目标
C. 近期目标
D. 活动目标
[单项选择]一般来说，小班比较适合（）
A. 小组活动
B. 个体活动
C. 集体活动
D. 随意性活动
[单项选择]试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组织形式是（）。
A. 个别教学制
B. 班级上课制
C. 道尔顿制
D. 特朗普制
[单项选择]小班教学通常班级人数规模在( )
A. 50人以内
B. 30～40人
C. 15～25人
D. 10人以下
