更多"小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作无所不晓、无所不能的人，愿听"的相关试题:
[单项选择]小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）。
A. 社会性认知与社会性情感
B. 社会性行为与社会性交往
C. 社会性意志与社会性认知
D. 社会性认知与社会性交律
[单项选择]小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，这属于( )。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想
[单项选择]小学生阶段，儿童的思维从具体形象思维开始过渡到( )
A. 直观动作思维
B. 多元思维
C. 抽象逻辑思维
D. 抽象复杂思维
[单项选择]一位小学生在《小学生学习报》上发表了一篇作文，该小学生对其作文是否享有著作权( )
A. 不享有著作权，因为写作是一种民事行为，要求作者具有相应的民事行为能力
B. 不享有著作权，因为写作是合法行为，要求作者具有相应的民事行为能力
C. 享有著作权，因为写作是一种事实行为，并不需要作者享有民事行为能力
D. 享有著作权，因为写作是合法行为，无论作者有无民事行为能力
[单项选择]一位小学教师准备运用实验法验证“对小学生进行学习策略训练可以有效提高其学习成绩”的假设。他在制定实验方案和实验设计之前，首先需要（）。
A. 完成理论准备
B. 调试好实验设备
C. 选择实验被试
D. 标准化实验环境
[单项选择]小学生应注意预防
A. 第一恒牙龋
B. 第二恒磨牙龋
C. 第一双尖牙龋
D. 上切牙邻面龋
E. 下切牙龋
[单项选择]从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（）。
A. 符号记忆
B. 抽象记忆
C. 命题记忆
D. 形象记忆
[单项选择]小学生的思维( )
A. 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
B. 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段
C. 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段
D. 完全属于具体形象思维阶段
[单项选择]小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的( )还不成熟。
A. 感知能力
B. 注意能力
C. 记忆能力
D. 思维能力
[单项选择]小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的( )还不成熟。
A. 感知能力
B. 注意能力
C. 记忆能力
D. 思维能力
[单项选择]9周岁小学生甲获得儿童作文大奖赛奖金1 000元，其父母在______情况下，可以处理某甲的这笔财产。
A. 经甲学校领导同意之后
B. 征得甲同意之后
C. 经甲住所地人民法院判决之后
D. 为了甲的利益
