更多"在学校美育中，______是美育的施教者。（）"的相关试题:
[单项选择]学校美育的核心内容是（）
A. 艺术美育
B. 自然美育
C. 社会美育
D. 生活美育
[单项选择]学校美育的首要任务是（）
A. 培养学生的正确的审美观点
B. 培养学生创造美的能力
C. 培养学生表现美的能力
D. 培养学生的审美情趣
[单项选择]学校美育最高层次的任务是（）。
A. 提高学生感受美的能力
B. 培养学生鉴赏美的能力
C. 形成学生创造美的能力
D. 开拓学生理解美的能力
[单项选择]学校美育的基本任务是培养和提高学生( )
A. 感受美的能力
B. 鉴赏美的能力
C. 表现美的能力
D. 创造美的能力
[单项选择]学校美育的实施首先是在______中进行的。（ ）
A. 课外活动
B. 课堂教学
C. 美化校园环境
D. 教师的示范作用
[单项选择]蔡元培说过“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也”，阐明了美育的( )。
A. 直接功能
B. 教育功能
C. 间接功能
D. 超越性功能
[单项选择]学校环境的美育主要包括校园的美化以及（）
A. 宿舍的美化
B. 室内的美化
C. 操场的美化
D. 日常行为的美化
[单项选择]我国近代美育思想的集大成者是( )
A. 蔡元培
B. 梁启超
C. 胡适
D. 鲁迅
[单项选择]谁认为优秀的艺术作品是一所“美育的学校”( )
A. 柏拉图
B. 席勒
C. 黑格尔
D. 康德
[单项选择]家庭美育的形式大致有胎儿美育、______、环境美育。（）
A. 景观美育
B. 自我美育
C. 生态美育
D. 游戏—艺术美育
[单项选择]美育之“超美育”功能，即指：
A. 直接育美功能
B. 间接育德、促智、健体功能
C. 超越性美育功能
D. 美育的附加功能
[单项选择]“美育”一词的首次提出使用者是( )
A. 孔子
B. 鲁迅
C. 席勒
D. 但丁
[单项选择]19世纪俄国革命民主主义者车尔尼雪夫斯基的美育思想具有鲜明的（）。
A. 唯心主义倾向
B. 空想主义倾向
C. 唯物主义倾向
D. 封建主义倾向
[单项选择]“以美育代宗教”是____的美育主张。( )
A. 蔡元培
B. 王国维
C. 鲁迅
D. 胡适
[单项选择]我们平时所讲的美育的“超美育”功能指的是( )。
A. 美育的直接功能
B. 美育的间接功能
C. 美育的超越性功能
D. 美育的附加功能
[单项选择]______是美育的核心，也是实施美育的主要途径。
A. 艺术教育
B. 艺术家
C. 艺术接受者
D. 艺术传播者
