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[单项选择]( )的研究，在20世纪30年代以后，成为临床心理学发展的主要条件和促进因素，这方面的功劳应归于美国明尼苏达大学，其代表人物是威尔森。
A. 心理测验和个体差异
B. 个体差异
C. 心理测验
D. 儿童行为问题
[单项选择]（）是我国第一位临床心理学家，20世纪30年代，他在北京协和医院从事心理学工作。
A. 李心天
B. 丁祖荫
C. 丁瓒
D. 钟优斌
[单项选择]谈话法是心理咨询员掌握的心理学方法之一。20世纪20年代，临床心理学家就把这种方法定义为( )。
A. 一种有目的的交谈
B. 一种无目的的交谈
C. 漫谈
D. 杂谈
[单项选择]20世纪20年代，临床心理学家把会谈法定义为( )。
A. 无目的的会谈
B. 有目的的交谈
C. 无主题的漫谈
D. 有主题的聊天
[单项选择]18世纪30年代以后，首先在英国产生了以（）为特征的工业革命。
A. 电力工业
B. 石油工业
C. 机器大生产
D. 信息产业
[单项选择]我国的马克思主义史学在20世纪30年代以后逐渐形成，其中著名的马克思主义史学家有( )。
①李大钊 ②郭沫若 ⑧范文澜 ④梁启超
A. ①②⑧
B. ②⑧④
C. ①②④
D. ①⑧④
[单项选择]20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的：（ ）
A. 婴儿期
B. 孕育期
C. 童年期
D. 青少年期
[单项选择]我国的马克思主义史学在20世纪30年代以后逐渐形成，其中著名的马克思主义史学家有（）。
①李大钊
②郭沫若
③范文澜
④梁启超
A. ①②⑧
B. ②⑧④
C. ①②④
D. ①⑧④
[单项选择]我国的马克思主义史学在30年代以后逐渐形成，其中著名的马克思主义史学家有______。 ①李大钊 ②郭沫若 ③范文澜 ④梁启超
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
[单项选择]促进教学方法发展的主要因素是( )
A. 社会生产力
B. 政治经济制度
C. 上层建筑
D. 意识形态
[多项选择]促进区域协调发展的主要任务有( )。
A. 加大扶贫开发力度
B. 形成合理的区域发展格局
C. 健全区域协调互动机制
D. 促进城镇化健康发展
E. 广泛开辟农民增收渠道
[单项选择]上个世纪30年代美国黑风暴产生的主要原因是 ( )
A. 环境污染
B. 土地沙化
C. 龙卷风
D. 植被破坏
[多项选择]政府促进行业发展的手段主要有( )。
A. 补贴
B. 保护某一行业的附加法规
C. 优惠税法
D. 限制外国竞争的关税
