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[单项选择]将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的
A. 科学取向
B. 实践取向
C. 规范取向
D. 人文取向
[单项选择]以教育现象或问题为研究对象，揭示教育现象本质及其客观规律的活动称为( )。
A. 教育学
B. 教育
C. 教育科学
D. 教育科学研究
[单项选择]以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的( )。
A. 教育学
B. 教育科学
C. 普通教育学
D. 教育原理
[单项选择]以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体即是我们通常所称的（ ）。
A. 教育现象
B. 教育管理学
C. 教育科学
D. 教育评价学
[单项选择]进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是( )。
A. 社会心理学
B. 理论心理学
C. 应用心理学
D. 普通心理学
[单项选择]在收集评估信息的方法中，通过深入调查研究具有代表性的个体或个别事例，来调查认识同类现象的本质及其规律的方法是（）。
A. 观察
B. 普遍调查
C. 典型调查
D. 随机抽样
[单项选择]教育心理学是研究教育情境中 的基本心理规律的科学。（ ）
A. 德育与智育
B. 知识与技能
C. 动机与迁移
D. 学习与教学
[单项选择]反映发生在整体社会层次的社会现象及其发展变化规律的社会理论是( )
A. 宏观社会理论
B. 中观社会理论
C. 微观社会理论
D. 小型社会理论
[单项选择]心理学是研究人的( )及其规律的科学。
A. 心理现象
B. 心理过程
C. 认识过程
D. 心理特征
[单项选择]以研究自然现象、探索自然规律为目的的研究属于（ ）
A. 发展研究
B. 应用研究
C. 基础研究
D. 开发研究
[单项选择]经济论文：是指表述经济科学研究过程及其成果的学术性论文，它是专门研究与探讨经济的运行规律及其应用成果的。根据上述定义，下列陈述中，属于经济论文的是 ( )
A. 李仲师的文章《“两个凡是”不符合马克思主义》
B. 赵磊、张向宁、钱广勇的文章《关于银行承兑汇票使用情况的调查报告》
C. 文章《关于大邑县技改年产1万个10亿单位庆大霉素的可行性研究报告》
D. 陈彩虹的文章《双币流通论》
[单项选择]教育理论研究通过概念、判断、推理等思维形式来研究具体的现实资料，旨在反映教育事实背后的本质及规律，这说明教育理论研究具有( )
A. 多样性和不确定性
B. 概括性和间接性
C. 继承性和超前性
D. 复杂性和抽象性
[单项选择]研究药物与机体(包括病原体)相互作用及其规律和原理的学科称为
A. 药效学
B. 药动学
C. 药理学
D. 药物学
E. 临床药理学
[单项选择]将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究的依据是( )
A. 研究目的的不同
B. 研究方法的不同
C. 研究对象的不同
D. 研究阶段的不同
