更多"以教育现象或问题为研究对象，揭示教育现象本质及其客观规律的活动称为( "的相关试题:
[单项选择]教育实验必须揭示变量间的( )关系，主动变革研究对象，使研究对象接受不同的实验处理。
A. 递进
B. 因果
C. 条件
D. 数量
[单项选择]以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，就是我们所称的 ( )
A. 教育学
B. 教育科学
C. 普通教育学
D. 教育原理
[单项选择]将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的( )取向。
A. 科学
B. 实践
C. 规范
D. 人文
[单项选择]旨在揭示研究现象的一般规律，建立具有普遍性理论的教育研究是
A. 教育事实研究
B. 教育价值研究
C. 应用研究
D. 基础研究
[单项选择]科学揭示燃烧现象本质的是( )
A. 波兰的哥白尼
B. 英国的牛顿
C. 法国的拉瓦锡
D. 俄国的门捷列夫
[单项选择]护理健康教育及研究对象是
A. 健康人
B. 病人
C. 病人及家属
D. 护士
E. 病人，家属，护士
[单项选择]研究者按照预先确定的研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于（）。
A. 观察法
B. 实验法
C. 行动研究法
D. 文献法
[单项选择]教育学的研究任务就是揭示
A. 教育现象
B. 教育问题
C. 教育事实
D. 教育规律
[单项选择]下列认为教育之所以是教育在于它自身的专门特点，并试图从教育自身的矛盾特殊性来揭示教育本质的学说是( )
A. 上层建筑说
B. 生产力说
C. 多质说
D. 本质规定说
[单项选择]认为教育之所以是教育在于它自身的专门特点，并试图从教育自身的矛盾特殊性来揭示教育本质的学说是( )。
A. 上层建筑说
B. 生产力说
C. 多质说
D. 本质规定说
[单项选择]教育科学研究的本质特征是( )
A. 继承
B. 创新
C. 经验描述
D. 整理知识
[多项选择]护理健康教育研究的对象包括
A. 病人
B. 家属
C. 医生
D. 护士
E. 医技人员
[单项选择]护理健康教育研究的对象是
A. 病人及其家属
B. 病人、家属、护士
C. 医生、护士
D. 所有医务人员
E. 所有工作人员
[多项选择]教育心理学的研究对象是
A. 教的心理活动
B. 学的心理活动
C. 教与学的互动机制
D. 学生的心理发展特点
E. 学校情景
[单项选择]教育学的研究对象是( )
A. 教育问题
B. 教育方针
C. 教育政策
D. 教育理论
[单项选择]教育学研究的对象是( )
A. 教育现象
B. 教育方针
C. 教育政策
D. 教育理论
[单项选择]护理健康教育学研究的对象是
A. 病人、家属、护士
B. 家属
C. 病人
D. 健康人
E. 护士
