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[单项选择]以教育现象或问题为研究对象，揭示教育现象本质及其客观规律的活动称为( )。
A. 教育学
B. 教育
C. 教育科学
D. 教育科学研究
[多项选择]科学研究为了揭示研究对象的本质和规律，必须研究受试对象诸矛盾及矛盾诸方面的( )。
A. 规律性
B. 原则性
C. 合理性
D. 特殊性
[单项选择]犯罪学是运用多种学科的理论与研究方法，揭示犯罪现象及原因，探索防控犯罪对策的一门综合性的
A. 自然科学
B. 哲学
C. 社会科学
D. 环境科学
[单项选择]科学揭示燃烧现象的是( )。
A. 波兰的哥白尼
B. 英国的牛顿
C. 法国的拉瓦锡
D. 俄国的门捷列夫
[单项选择]科学揭示燃烧现象本质的是( )
A. 波兰的哥白尼
B. 英国的牛顿
C. 法国的拉瓦锡
D. 俄国的门捷列夫
[多项选择]心理学是研究心理现象客观规律的科学。心理学的作用具体表现在以下几方面 ( )。
A. 认识人的心理规律，提高人的心理潜能
B. 协调人际关系，增进深层了解
C. 按照个体心理方面的差异，最大限度发挥个人作用
D. 改善人们相互关系，创造友善、和睦群体
E. 提高人的心理素质，培养心理功能健全，心理素质完善的人
[单项选择]对立统一规律揭示了
A. 事物发展的方向和道路
B. 事物发展的形式和状态
C. 事物发展的源泉和动力
D. 事物发展的全部内容
[多项选择]以下各项中，( )是揭示法律现象的矛盾特殊性且在法学各分支学科具有普遍适用性的法学研究的基本方法。
A. 逻辑分析的方法
B. 价值分析的方法
C. 实证分析的方法
D. 阶级分析的方法
[单项选择]根据典型火灾的发展规律，轰燃现象一般发生在( )。
A. 发展期
B. 最盛期
C. 初起期
D. 减弱期
[单项选择]进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是( )。
A. 社会心理学
B. 理论心理学
C. 应用心理学
D. 普通心理学
[单项选择]否定之否定规律揭示了
A. 事物发展的源泉
B. 事物发展的状态
C. 事物发展的趋势
D. 事物发展的完全回到起点的循环
[单项选择]通过对已存在的资料深入研究，寻找规律，然后根据这些信息去分析过去的过程，揭示当前的状况，并依照这种一般规律对未来进行预测的方法被称为（）。
A. 调查研究法
B. 预测法
C. 历史资料研究法
D. 横向分析发
[单项选择]研究管理学现象及其发展规律的根本指导方法是指( )。
A. 历史研究方法
B. 比较研究方法
C. 定性和定量研究方法
D. 唯物辩证法
[单项选择]现象和本质是揭示
A. 事物外部矛盾和内部矛盾相互关系的一对范畴
B. 事物的内在要素和表现方式的一对范畴
C. 事物的外部联系和内部联系的一对范畴
D. 事物的先后相继，彼此制约关系的一对范畴
[单项选择]揭示了事物发展形式的规律是
A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 前进性和曲折性相统一的规律
[单项选择]在数学学科中人们常常把研究确定性现象数量规律的那些数学分支称为确定数学，如代数、几何、方程、微积分等。但是确定数学无法定量地揭示（），它的这种局限性迫使数学家们建立一种专门分析（）的数学工具。这个数学工具就是（）。
A. 随机现象、随机现象、概率理论和数理统计
B. 必然现象、必然现象、代数理论
C. 变量规律、变量规律、数学分析
D. 分形几何、分形几何、拓扑理论
