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[单项选择]在心智活动的研究上，最早提倡心理模拟法的心理学家是( )。
A. 兰达
B. 赫钦斯
C. 加里培林
D. 库恩
[单项选择]前苏联心理学界在研究心智活动方面，最初使用心理模拟法的是( )
A. 兰达
B. 加涅
C. 斯金纳
D. 华生
[单项选择]最初的心智技能形成研究者将心智技能形成过程分为5个阶段，这个人是( )
A. 冯忠良
B. 潘菽
C. 加里培林
D. 兰达
[单项选择]在心智活动的研究上，最早提倡心理模拟法的是( )
A. 兰达
B. 赫钦斯
C. 加里培林
D. 库恩
[单项选择]( )即心智活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行
A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 原型控制
[单项选择]了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的（）阶段.
A. 原型选定
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
[单项选择]根据冯忠良关于心智技能的阶段理论，了解原型的活动结构，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。这属于
A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 原型联结
[单项选择]下列活动中，属于心智技能活动的是（ ）
A. 下棋
B. 体操
C. 书法
D. 游泳
[多项选择]智力是个体从事心智活动的要素，它包括( )。
A. 记忆力
B. 推理能力
C. 社交技能
D. 关系处理能力
[单项选择]在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为( )
A. 原型启发
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
[单项选择]通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是( )。
A. 智力
B. 知识迁移
C. 智力技能
D. 思维程序
[单项选择]人通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式，称之为( )
A. 绘画技能
B. 创造技能
C. 心智技能
D. 操作技能
[单项选择]心理活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行，即( )。
A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 原型控制
[单项选择]最初将心智技能形成过程分为5个阶段的心理学家是( )。
A. 冯忠良
B. 潘菽
C. 加里培林
D. 兰达
