更多"根据乔纳森提出的知识获得三阶段模式，高级知识的获得主要通过何种方式( "的相关试题:
[单项选择]罗杰斯提出的教学模式是
A. 教学最优化模式
B. 发现—探究教学模式
C. 合作教学模式
D. 非指导性教学模式
[单项选择]智力结构三成分（元成分、操作成分、知识获得成分）理论是由（）提出的。
A. 弗拉维尔
B. 斯腾伯格
C. 韦克斯勒
D. 吉尔福特
[单项选择]以下对ISO 9000族标准提出的质量管理体系方法和组织优秀模式(如各国质量管理奖所提出的管理模式)的共同点说法错误的是______。
A. 为持续改进提供基础
B. 包含外部承认的规定
C. 包含对照通用模式进行评价的规定
D. 相同的应用范围
[单项选择]首先提出健康信念模式的学者是( )
A. 格林
B. 霍克巴姆
C. 潘德
D. 克鲁特
[单项选择]( )是教师在学生已有知识和经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过对话式，使学生获得知识，提高认识的一种教学方法。
A. 参观法
B. 谈话法
C. 演示法
D. 实验法
[单项选择]在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是（ ）
A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 目标管理
[单项选择]加涅提出了( )模式。
A. 积累学习
B. 发现学习
C. 观察学习
D. 接受学习
[单项选择]美国社会心理学家海德提出的归因模式是( )
A. 两因归因模式
B. 成败归因模式
C. 三度归因模式
D. 内外归因模式
[单项选择]学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和( )
A. 知识巩固
B. 知识运用
C. 知识提取
D. 知识迁移
[单项选择]自理模式的提出者是
A. 佩普劳
B. 马斯洛
C. 奥瑞姆
D. 纽曼
E. 罗伊
[单项选择]美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出的模式是( )。
A. CSE评价模式
B. 目的游离评价模式
C. 游离评价模式
D. CIPP评价模式
[多项选择]提出问题解决的模式的学者是
A. 加涅
B. 加里培林
C. 奥苏伯尔
D. 布卢姆
E. 鲁滨逊
[单项选择]( )提出了外观评价模式。
A. 斯克里文
B. 泰勒
C. 斯塔克
D. 奈勒
[单项选择]提出体谅模式的英国学校德育专家和价值澄清模式的代表人物分别是
A. 麦克菲尔；班杜拉
B. 皮亚杰；西蒙
C. 科尔伯格；哈明
D. 麦克菲尔；拉斯
[单项选择]人际间关系模式提出者是
A. 纽曼
B. 佩普劳
C. 奥瑞姆
D. 罗伊
E. 马斯洛
