更多"在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于( )。"的相关试题:
[单项选择]在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于( )。
A. 强化阶段
B. 遵从集体阶段
C. 服从法律和权威阶段
D. 强制阶段
[单项选择]在遵守纪律的心理发展历程中，小学高年级处于的是( )。
A. 强化阶段
B. 遵从集体阶段
C. 服从法律和权威阶段
D. 强制阶段
[多项选择]发展心理学的发展历程可划分为如下几个阶段：( )。
A. 儿童心理学诞生前的准备阶段
B. 科学儿童心理学的诞生
C. 儿童心理学的发展
D. 从儿童心理学到发展心理学的演变
[单项选择]小学高年级儿童的概括能力主要处于( )。
A. 本质抽象水平
B. 形象抽象水平
C. 直观形象水平
D. 初步本质抽象水平
[多项选择]学者们对儿童心理发展的历程有两种基本不同的观点，是( )。
A. 渐变论
B. 阶段论
C. 连续论
D. 突变论
[单项选择]处于知觉阶段心理发展水平的动物是( )。
A. 无脊椎动物
B. 低等脊椎动物
C. 高等脊椎动物
D. 灵长类动物
[单项选择]处于思维萌芽阶段心理发展水平的动物是( )。
A. 无脊椎动物
B. 低等脊椎动物
C. 高等脊椎动物
D. 灵长类动物
[单项选择]人的个体从出生到成熟再到衰老整个生命历程中的心理发展是( )。
A. 个体心理发展
B. 社会心理发展
C. 心理的种族发展
D. 心理的种系发展
[单项选择]皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（）。
A. 吸吮
B. 后天的经验
C. 动作
D. 先天的成熟
[单项选择]根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是( )。
A. 同一感和防止同一感混乱
B. 获得勤奋感而克服自卑感
C. 获得亲密感以避免孤独感
D. 获得主动感和克服内疚感
[多项选择]尽管各种发展心理学派别关于心理发展的基本观点不尽相同，但都涉及到如下心理发展的基本原理：( )。
A. 遗传素质与环境、教育的关系
B. 心理发展的连续性和阶段性的关系
C. 心理发展的内在动力与外在动力的关系
D. 不同心理机能发展过程中是否具有关键期以及与可塑性的关系
[单项选择]儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的（）。
A. 转折期
B. 最佳期
C. 危机期
D. 心理性断乳期
[多项选择]我国现代物流的发展历程包括( )。
A. 初期发展阶段
B. 停滞阶段
C. 倒退阶段
D. 较快增长阶段
E. 高速增长阶段
[多项选择]控制性详细规划发展历程包括( )。
A. 从产生到规范
B. 不断的变革与探索
C. 通过数据控制落实规划意图
D. 新时期的发展趋势
E. 横向综合性的规划控制汇总
[单项选择]公司信贷理论的发展历程是( )。
A. 资产转换理论、预期收入理论、超货币供给理论、真实票据理论
B. 预期收入理论、超货币供给理论、真实票据理论、资产转换理论
C. 真实票据理论、资产转换理论、预期收入理论、超货币供给理论
D. 真实票据理论、预期收入理论、资产转换理论、超货币供给理论
