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[单项选择]强调教学应该”以学生为中心”的心理学家是（）。
A. 斯金纳
B. 班杜拉
C. 马斯洛
D. 罗杰斯
[多项选择]以学生为中心的教掌策珞是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策路，它主要包括（ ）
A. 情境教学
B. 发现式教学
C. 掌握拳习
D. 合作学习
E. 计算机藉助教学
[单项选择]以学生为中心的教学策略不包括( )。
A. 发现教学
B. 情境教学
C. 合作学习
D. 程序教学
[单项选择]非指导性教学是以学生为中心的教学方法，在非指导教学中，教师的角色( )。
A. 由指导者变成了促进者
B. 由促进者变成了指导者
C. 由指导者变成了旁观者
D. 有旁观者变成了促进者
[单项选择]提出以程序教学及机器教学来改革传统教学的心理学家是( )。
A. 布鲁曼
B. 斯金纳
C. 桑代克
D. 班杜拉
[单项选择]随机通达教学是依据（）学习理论而提出后种教学方法。
A. 建构主义
B. 结构主义
C. 行为主义
D. 认知主义
[单项选择]随机通达教学是依据( )学习理论而提出的一种教学方法。
A. 建构主义
B. 结构主义
C. 行为主义
D. 认知行为
[单项选择]提出开放课堂教学模式的心理学家是（）
A. 罗杰斯
B. 马斯洛
C. 罗洛梅
D. 韦伯
[单项选择]提出“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”的是( )。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 柏拉图
D. 杜威
[单项选择]“掌握学习”教学法的首先提出者是( )
A. 卡罗尔
B. 皮亚杰
C. 布鲁姆
D. 根舍因
[单项选择]“学习即回忆”是( )提出的观点。
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 培根
D. 夸美纽斯
[单项选择]率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（ ）
A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 凯洛夫
D. 苏霍姆林斯基
[单项选择]第一次正式提出“教学心理学”概念的是（）
A. 加涅
B. 斯金纳
C. 奥苏贝尔
D. 布鲁纳
[单项选择]1968年提出个人化教学系统的心理学家是（）。
A. 华生
B. 维果斯基
C. 凯利
D. 凯勒
[多项选择]行为主义学习心理学的代表人物斯金纳提出程序教学的概念，并且总结了一系列教学原则，如______。
A. 小步调教学原则
B. 学习迁移原则
C. 强化学习原则
D. 及时反馈原则
[单项选择]先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克
