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发布时间:2023-12-13 00:05:33

[单项选择]非指导性教学是以学生为中心的教学方法,在非指导教学中,教师的角色( )。
A. 由指导者变成了促进者
B. 由促进者变成了指导者
C. 由指导者变成了旁观者
D. 有旁观者变成了促进者

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[单项选择]指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
A. 学生
B. 教师
C. 学生的学习成绩
D. 教材
[多项选择]进行小组教学时,指导教师可选择下列哪几种方式来指导教学活动( )
A. 命令式
B. 问答式
C. 启发式
D. 协商式
E. 苏格拉底式
[单项选择]以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为( )
A. 发现教学
B. 指导教学
C. 程序教学
D. 合作教学
[单项选择]以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是( )。
A. 发现教学
B. 指导教学
C. 程序教学
D. 合作教学
[单项选择]以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为( )。
A. 发现教学
B. 指导教学
C. 情境教学
D. 个别化教学
[单项选择]以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()。
A. 发现教学
B. 指导教学
C. 情境教学
D. 程序教学
[多项选择]教学过程的本质是教师指导下的学生个体的:
A. 需要满足过程
B. 认识过程
C. 发展过程
D. 学习过程
[单项选择]罗杰斯的非指导性教学要求教师承担的角色是_______。
A. 领导者
B. 管理者
C. 促进者
D. 指导者
[单项选择]以学生为中心的教学策略不包括( )。
A. 发现教学
B. 情境教学
C. 合作学习
D. 程序教学
[单项选择]营养指导教师应依据教学的需要,结合学生的实际和(   ),补充必要的新材料,使教学保持先进性、创造性,保证教学有较新、较高的水平。
A. 单位实际状况
B. 市场发展情况
C. 新职业的发展需要
D. 营养食品科学技术发展的新成果
[单项选择]“在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是( )
A. 教学方法
B. 教学设计
C. 教学媒体
D. 教学研究
[单项选择]学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()。
A. 演示法
B. 练习法
C. 实验法
D. 实习作业法
[单项选择]( )是指学生在教师指导下,独立操作仪器设备获得知识的教学方法。
A. 讲授法
B. 练习法
C. 示范法
D. 实验法
[单项选择]“以学生为中心”的教学观点是( )提出的。
A. 维果斯基
B. 罗杰斯
C. 布鲁纳
D. 斯金纳
[单项选择]强调教学应该”以学生为中心”的心理学家是()。
A. 斯金纳
B. 班杜拉
C. 马斯洛
D. 罗杰斯
[单项选择]()的基本形式是在教师指导下,学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。
A. 练习法
B. 实验法
C. 实习作业法
D. 参观法

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