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[单项选择]柯尔伯格认为儿童道德发展阶段的先后次序是( )。
A. 可以变动的
B. 可以躐等的
C. 固定不变的
D. 无所谓的
[单项选择]皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在( )。
A. 0～5岁
B. 6～8岁
C. 8～10岁
D. 10～12岁
[单项选择]化学致癌的阶段学说，认为化学致癌是多阶段过程，至少分为3个阶段，这3个阶段的先后次序为
A. 启动，进展，促长
B. 启动，促长，进展
C. 促长，进展，启动
D. 促长，启动，进展
E. 进展，启动，促长
[单项选择]应按有效日期先后次序存放、使用的药物是
A. 乙醚、环氧乙烷
B. 抗毒血清、胎盘球蛋白
C. 氨茶碱、维生素C
D. 甘草片、水合氯醛
E. 克林霉素、庆大霉素
[单项选择]按产生先后次序正确排列的一项是( )
A. 地核、地幔、地壳、水
B. 地核、地壳、地幔、大气
C. 地核、地壳、有机小分子、细胞
D. 地核、地幔、地壳、大气、细胞
[单项选择]三相电压或电流最大值出现的先后次序叫( )。
A. 正序
B. 逆序
C. 相序
D. 正相位
[单项选择]柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括两个阶段( )。
A. “好孩子”定向水平、权威定向水平
B. 权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平
C. 原则定向水平、良心定向水平
D. 惩罚和服从定向水平、工具性的享乐主义定向水平
[单项选择]按照物流活动发生的先后次序,可将其划分为( )。
A. 供应物流、销售物流、生产物流
B. 地区物流、国内物流、国际物流
C. 供应物流、销售物流、生产物流、回收废弃物物流
D. 社会物流、行业物流、企业物流
[单项选择]柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是( )。
A. “好孩子”定向水平；权威定向水平
B. 权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平
C. 原则定向水平；良心定向水平
D. 惩罚和服从定向；利己主义定向
[单项选择]柯尔伯格道德发展理论给儿童道德教育的重要启示之一，是要促进儿童道德发展应( )。
A. 培养儿童的道德情感
B. 训练儿童的道德行为
C. 为儿童树立道德榜样
D. 让儿童不断接触道德环境和道德两难问题
[多项选择]按照议程建立过程中各项功能活动的先后次序，政府议程可以分为（ ）
A. 界定或认定议程
B. 规划议程
C. 磋商议程
D. 循环议程
E. 实质议程
[单项选择]皮亚杰认为，儿童的道德判断是( )
A. 从不可逆发展到可逆
B. 从前世俗水平发展到世俗水平
C. 从自律发展到他律
D. 从他律发展到自律
[单项选择]关于确定估价时点与得出评估价值先后次序的说法，正确的是( )。
A. 确定估价时点在先，得出评估价值在后
B. 得出评估价值在先，确定估价时点在后
C. 确定估价时点与得出评估价值同时进行
D. 确定估价时点与得出评估价值无先后表示，谁先谁后都可以
