[多项选择]构成学生思想品德的因素包括（　）。
A. 知
B. 情
C. 意
D. 行

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[多项选择]构成学生思想品德的心理要素有：
A. 认知
B. 情感
C. 意志
D. 行为

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[单项选择]教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
A. 品德评价法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法

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[多项选择]地理教学中个性思想品德包括( )
A. 心理素质
B. 思想素质
C. 可持续发展素质
D. 审美素质

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[单项选择]学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中( )。
A. 严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B. 以情为开端，动之以情，对学生进行教育
C. 以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育
D. 根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育

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[单项选择]思想品德教育过程的根本目的是促使学生( )
A. 由知到行的转化
B. 由知到情的转化
C. 由知、情到意、行的转化
D. 由行到知的转化

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[多项选择]策划的构成因素包括( )
A. 目标
B. 点子
C. 决策
D. 信息
E. 创意

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[多项选择]组织的构成因素包括（）。
A. 管理层次
B. 管理跨度
C. 管理职能
D. 管理分工
E. 管理部门

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[多项选择]劳动力商品价值的构成因素包括
A. 维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值
B. 劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值
C. 劳动者掌握一定的文化知识和生产技术而接受教育和训练所支出的费用
D. 历史和道德的因素

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[单项选择]组织构成因素包括( )工作。
A. 确定管理层次
B. 确定工作内容
C. 制定信息流程
D. 制定工作流程

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[单项选择]学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。
A. 上课
B. 读书和作业
C. 活动和交往
D. 谈话和讨论