更多"我们可以从服务对象和社会两个层面来分析社会工作的目标，下列属于社会层面"的相关试题:
[多项选择]社会工作从服务对象和社会两个层面来说，包含的工作目标有( )。
A. 解救危难
B. 缓解困难
C. 促进发展
D. 解决社会问题
E. 促进社会发展
[单项选择]社会工作的目标可以从( )层面来理解。
A. 社会发展
B. 环境
C. 政府
D. 服务对象和社会
[多项选择]从服务对象和社会两个层面分析，（）是社会工作的目标。
A. 解救危难
B. 缓解围难
C. 促进发展
D. 解决社会问题
E. 促进社会公正
[多项选择]从社会工作实务的操作层面来分析，可以考虑从( )等方面进行规划设计。
A. 社会工作研究
B. 资源利用管理
C. 各项服务信息的管理
D. 社会服务项目与服务方案的推广
E. 财务管理
[单项选择]在个案社会工作中，社会工作者在收集与服务对象有关的资料时既要关注服务对象个人的情况，也要关注服务对象所处的周围环境，下列属于服务对象的环境资料的是( )的情况。
A. 家庭
B. 生理
C. 社会
D. 心理
[单项选择]在社会工作接案阶段，收集资料时要从服务对象与其所处环境两个方面进行，以便掌握服务对象个人和环境的情况，以及服务对象与环境互动的情况。以下不属于服务对象身体情况方面的资料包括服务对象( )。
A. 病史的了解
B. 目前的生理状况
C. 认知能力
D. 遗传病以及长期慢性疾病
[单项选择]( )是社会工作者根据服务对象的需要，依据社会工作价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作与服务对象的互动及合作过程。
A. 助人自助
B. 助人活动
C. 助人解困
D. 助人过程
[多项选择]社会工作者李庆最近为某社区的贫困家庭提供社会救助服务，在了解服务对象的需求后，需要和服务对象一起商讨下一步可以开展的工作，并制订相应的工作方案。在选择介入的角度时，李庆的原则是( )。
A. 最容易产生影响
B. 最经济实惠
C. 最容易改变
D. 最擅长的方法
E. 最容易接触
[单项选择]小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于( )。
A. 与自己的督导交流
B. 与其他机构同行交流
C. 与自己的家人交流
D. 在发表文章时引用
[单项选择]小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于（）。
A. 与自己的督导交流
B. 与其他机构同行交流
C. 与自己的家人交流
D. 在发表文章时引用
[单项选择]社会工作者小吴在对服务对象辅导时，询问了服务对象烦恼产生的时间、原因，该行为是小吴对该服务对象进行的（）。
A. 心理动态诊断
B. 缘由诊断
C. 分类诊断
D. 结果诊断
[单项选择]社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因，这表明社会工作者分析问题的基本观点是( )。
A. 人与社会环境是互相依存的关系
B. 人与社会环境是互相对立的关系
C. 环境是引发服务对象问题的决定性因素
D. 能力是引发服务对象问题的决定性因素
[单项选择]社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务而服务对象只处于被动服从位置的各种心辅导技巧是心理社会治疗模式中的（）。
A. 间接治疗技巧
B. 直接治疗技巧
C. 反思性直接治疗技巧
D. 非反思性直接治疗技巧
[单项选择]“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并( )社会工作服务的过程。
A. 协商
B. 熟悉
C. 参与
D. 接受
[多项选择]社会工作者宋翔的两个服务对象都是因防卫过当而被判刑，出狱后成为社区的矫正对象。他们都向宋翔反应，在参加公益劳动期间，街坊邻居都向他们投来异样的目光，甚至在背后议论纷纷，让他们觉得很难过。宋翔在鼓励他们增强信心的同时，还做了街坊邻居的工作。后来邻居看到这两个服务对象时，不仅没有投来异样的目光，而且还主动与他们打招呼，两个服务对象积压在心中的压力逐渐释放了。在此案例中，可以看出在社区矫正工作中运用社区工作方法时应该注意( )。
A. 要针对矫正对象带有共性的问题和困惑进行活动设计
B. 要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替
C. 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
D. 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作
E. 开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
[多项选择]社会工作者借助帮助服务对象明确( )等方式，与服务对象建立有利于服务对象积极表达的关系模式，以此让服务对象对社会工作专业服务关系有所了解。
A. 彼此的希望
B. 原则
C. 目标
D. 方式
E. 角色
[单项选择]如果各服务对象的实际需要都相同，而社会工作者所能提供的资源和服务又非常充分，可以给予各服务对象平等的服务。如果资源不足，则可以区别对待。这采用的是处理伦理难题的什么原则（）。
A. 保护生命原则
B. 完全平等与差别平等原则
C. 自主和自由原则
D. 最小伤害原则
E. 隐私和保密原则
[单项选择]李丽是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制定明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗”这是李丽在制订服务计划中对目标设定的( )程序所采用的方法。
A. 共同选择适当的目标
B. 确定服务对象的需要和问题
C. 向服务对象解释设定目标的目的
D. 确定目标并决定目标的先后次序
[多项选择]根据社会工作者与服务对象的沟通交流状况，以及反映服务对象内在想法和感受的状况，可以把直接治疗技巧分为( )。
A. 非反思性直接治疗技巧
B. 反思性直接治疗技巧
C. 心理性直接治疗技巧
D. 社会性直接治疗技巧
E. 发展性直接治疗技巧
