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[单项选择]在17世纪，对班级授课给予系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是______。
A. 尼德兰
B. 夸美纽斯
C. 斯图谟
D. 福禄贝尔
[单项选择]在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。
A. 北欧的尼德兰
B. 捷克的夸美纽斯
C. 法国的斯图谟
D. 德国的福禄贝尔
[单选题]在17世纪，正确班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是
A.法国的斯图尔谟
B.德国的福禄培尔
C.捷克的夸美纽斯
D.法国的卢梭
[单项选择]我国于1862年在北京的( )首先采用班级授课制这一教学组织形式。
A. 奏定学堂
B. 南洋公学
C. 乡学
D. 京师同文馆
[单项选择]（ ）是指对产品质量的产生、形成和实现过程进行的抽象描述和理论概括。
A. 质量特性
B. 质量环
C. 质量圈
D. 全面质量管理
[单项选择]奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。
A. 《论语》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《理想国》
[单项选择]关于对城市整体空间的组织理论，概括错误的是（）
A. 从城市土地使用形态出发的空间组织理论
B. 从经济综合性出发的空间组织理论
C. 从城市功能组织出发的空间组织理论
D. 从城市道路交通出发的空间组织理论
[多项选择]下列对城市整体空间的组织理论，概括正确的是（）。
A. 从城市土地使用形态出发的空间组织理论
B. 从经济综合性出发的空间组织理论
C. 从城市功能组织出发的空间组织理论
D. 从城市道路交通出发的空间组织理论
E. 从经济合理性出发的空间组织理论
[单项选择]下面关于家庭系统理论基本观点的描述，错误的是（）。
A. 家庭成员出现问题时，他们需要调整自己的行为和沟通交流方式
B. 家庭问题是由某个或者某些家庭成员导致的
C. 家庭所面临的危机既是机会，也是挑战
D. 因"问题"而导致的家庭功能的失调能够有效解决
[单选题]( )系统阐述了社会主义初级阶段的理论,明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。
A.党的十一大
B.党的十二大
C.党的十三大
D.党的十四大
[单项选择]著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）
A. 民主管理
B. 目标管理
C. 平行管理
D. 常规管理
[多项选择]确定法人国籍的理论和实践概括起来有（）
A. 实际控制说
B. 法人住所地说
C. 复合标准说
D. 法人设立人国籍说
E. 当事人意思自治说
[单项选择]下列关于班级管理的描述，错误的是（）。
A. 班级管理是直线式发展的静态过程
B. 班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
C. 班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
D. 班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
[单项选择]班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括？（）
A. 班、课、室
B. 师、生、课
C. 师、生、时
D. 班、课、时
[单选题]依据系统安全理论，关于安全概念的描述，错误的是（ ）。
A.危险性是对安全性的隶属度
B.安全是一个相对的概念
C.当危险性低于某种程度时，可以认为安全
D.没有发生伤亡事故就是安全
[单项选择]在某班级管理系统中，班级的班委有班长、副班长、学习委员和生活委员，且学生年龄在15～25岁。若用等价类划分来进行相关测试，则（）不是好的测试用例。
A. (队长，15)
B. (班长，20)
C. (班长，15)
D. (队长，12)
