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发布时间:2023-10-14 06:26:50

[单项选择]在研究和实践工作中要运用种种干预方法,促使健康教育对象实现
A. 态度改变
B. 信念转化
C. 行为改变
D. 知识巩固
E. 知、信、行转变

更多"在研究和实践工作中要运用种种干预方法,促使健康教育对象实现"的相关试题:

[单项选择]下列社会工作服务中,运用小组工作中直接干预方法的是()
A. 运用角色扮演的方法,促使组员行为改变
B. 采用家庭作业,为组员提供经验性学习的机会
C. 运用结构化角色的技巧,帮助组员重新定位角色
D. 通过赞扬、鼓励等方式,促成组员正向行为的养成
[单项选择]培训对象在培训者的组织和指导下,将学习理论方法和技能运用实践联系过程的方法是()
A. 示范
B. 示教
C. 实习
D. 实践
E. 讨论
[单项选择]()在期货价格分析实践运用中是最为广泛的,也算最基础的分析方法。
A. 德尔菲法
B. 时间序列分析法
C. 回归分析方法
D. 组合模型分析法
[单项选择]属于群体行为干预方法的是()
A. 给居民提供盐勺、油壶
B. 帮助戒烟者实施戒烟计划
C. 人与环境和谐一致
D. 相信自己有能力成功
E. 采纳健康生活方式
[单项选择]以培训为主要手段对个人或群体行为进行干预,属于行为干预方法的()
A. 行政干预
B. 法规干预
C. 传播干预
D. 教育干预
E. 技能干预
[单项选择]不属于营养教育干预方法的是()
A. 体格检查
B. 营养信息交流
C. 行为干预
D. 专题研讨会
E. 健康教育课
[多项选择]对孤独症儿童有效的干预方法有()
A. 教育和训练
B. 听觉统合训练
C. 图片交换沟通系统
D. 药物治疗
E. 心理治疗
[单项选择]在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动,最有效的控烟健康教育干预方法是()
A. 对吸烟者进行行为矫正
B. 开展同伴教育
C. 开设健康教育课
D. 开设健康咨询门诊
E. 制定戒烟计划与制度
[判断题]危机干预是指国外常用于自杀患者和自杀企图者的一
种有效的心理社会干预方法()
A.正确
B.错误
[单项选择]健康干预的方法中,下列哪项不属于行为干预的范畴()
A. 模拟
B. 示范
C. 电视传播
D. 脱敏法
E. 强化法
[多选题]对李某可采取的干预方法有( )
A.家庭调整教养方式
B.系统脱敏
C.药物治疗
D.学校.家庭.医生共同配合案
[单项选择]属于群体行为干预的方法是()
A. 致力于人的行为改变的科学
B. 为人的行为改变提供环境支持
C. 观察、记录干预对象的行为情况和特点
D. 采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识
E. 受传者接受信息后产生的行为变化
[单项选择]"马锡五审判方法"是群众路线在司法实践中的具体运用,其产生于()
A. 工农民主政权时期
B. 抗日民主政权时期
C. 人民民主政权时期
D. 中华人民共和国成立初期.
[简答题]决策科学化是决策者追求的目标,那么决策者如何运用决策思维,促使决策科学化?
[单项选择]给吸烟者发戒烟贴帮助其戒烟,属于行为干预方法中的()
A. 行为指导
B. 行为矫正
C. 行为教育
D. 行为帮助
E. 行为支持
[单项选择]学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是()
A. 练习法
B. 实习法
C. 实习作业法
D. 实验法
[单项选择]大学生通过社会实践和调查,可以获得十分丰富的感性材料,然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作,透过现象,抓住本质,可以对某个问题有较为深刻的认识。从认识发展过程看,这是:
A. 从感性认识到理性认识的飞跃
B. 从感觉到知觉的飞跃
C. 从实践到感性认识的飞跃
D. 从认识到实践的飞跃

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