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[判断题]皮亚杰提出图式概念,图式即认知结构。“结构”是指物质结构。( ) “结构”不是指物质结构,是指心理组织,是动态的机能组织。
A.正确
B.错误
[单项选择]按照皮亚杰的观点，图式是人心理活动的框架或组织结构。所以，图式的形成和变化有两个基本过程组成：同化、顺化（）。
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德是在 ( )
A. 0～5岁
B. 6～8岁
C. 8～10岁
D. 10～12岁
[单项选择]在某个情景中，儿童使用他已经获得的图式或技能从事并完成活动。这种情况皮亚杰称之为（）
A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 协调
[多选题]皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素有( )
A.成熟
B.经验
C.社会环境
D.平衡化
[单项选择]根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算思维阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算思维阶段
[单项选择]皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同守恒概念，6岁时会掌握（）。
A. 重量守恒
B. 容量守恒
C. 质量守恒
D. 能量守恒
[单项选择]皮亚杰的儿童认知发展阶段中0—2岁的儿童属于（）
A. 具体运算阶段
B. 形式运算阶段
C. 感知运动阶段
D. 前运算阶段
[单项选择]计算机不能直接执行符号化的程序，必须通过语言处理程序将符号化的程序转换为计算机可执行的程序，下面所列工具中不属于上述语言处理程序的是( )。
A. 汇编程序
B. 编译程序
C. 解释程序
D. 反汇编程序
[单项选择]计算机不能直接执行符号化的程序，必须通过语言处理程序将符号化的程序转换为计算机可执行的程序，下述所列程序中( )不属于上述语言处理程序。
A. 汇编程序
B. 编译程序
C. 解释程序
D. 反汇编程序
[多项选择]皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括（）。
A. 感觉运动期
B. 持续发展期
C. 具体运算期
D. 形式运算期
E. 运算前期
[单项选择]皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是( )。
A. 生理发展
B. 人格发展
C. 主导发展
D. 认知发展
[单项选择]皮亚杰把儿童分为四个阶段，依次是（）
A. 感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B. 前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
C. 感觉运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段、形式运算阶段
D. 具体运算阶段、感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段
E. 以上都是
[单选题]皮亚杰把儿童认知发展分为( )阶段
A.2
B.3
C.4
D.5
[简答题]论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
[单项选择]皮亚杰的儿童认知发展阶段中属于幼儿期的是（）
A. 具体运算阶段
B. 形式运算阶段
C. 感知阶段
D. 前运算阶段
