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发布时间:2024-06-17 21:09:53

[单项选择]儿童在识字的初级阶段,容易把一些笔画,相近或相似的字读错,如把“入口”读作“八口”,这说明儿童( )
A. 感知能力不成熟
B. 注意能力不健全
C. 记忆能力不深刻
D. 思维能力有欠缺

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[单项选择]4~5岁儿童能够借助一些花片进行简单的数学运算,到了小学阶段,就可以摆脱花片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是( )
A. 从简单和复杂
B. 从被动到主动
C. 从具体到抽象
D. 从零乱到成体系
[单项选择]中国历史上记载最早的儿童识字课本是( )。
A. 《千字文》
B. 《史籀篇》
C. 《三字经》
D. 《急就篇》
[单项选择]心理学家发现,不论民族、国家、地区,儿童获得语言过程的顺序具有一致性,这说明儿童心理发展年龄特征具有( )特点。
A. 阶段性
B. 特殊性
C. 连续性
D. 一般性
[单项选择]儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略,而在遇到陌生材料时,却不能应用该策略。这说明儿童的策略应用受 ______ 制约。 ( )
A. 思维能力
B. 反省认知
C. 年龄
D. 相关知识
[单项选择]当儿童身体健康状况和发病率之间的相关系数r=-0.8时,这说明儿童身体健康状况和发病率之间的关系是
A. 正相关
B. 负相关
C. 零相关
D. 任何可能性都有
[单项选择]与儿童早期识字行为的发展密切相关的是他们的______
A. 口头语言
B. 书面语言
C. 内部语言
D. 外部语言
[单项选择]儿童最容易受外伤的牙齿是
A. 乳切牙
B. 乳尖牙
C. 恒切牙
D. 乳尖牙和恒尖牙
E. 乳切牙和恒切牙
[单项选择]儿童最容易发生的骨折类型是
A. 纵向骨折
B. 横向骨折
C. 青枝骨折
D. 粉碎性骨折
E. 完全骨折
[单项选择]儿童的成长需要营养,但不一定所有营养的东西都适合儿童。这说明( )。
A. 儿童的成长需要适度的营养
B. 营养的食物都适合儿童
C. 营养的东西都是好东西
D. 营养的东西不一定是好东西
[单项选择]在常模样本中,5年级的算术平均分为60分,某儿童在算术测验中得60分,这说明该儿童的算术年级当量是( )。
A. 4年级水平
B. 5年级水平
C. 6年级水平
D. 3年级水平
[多项选择]在“识字量对不同年龄儿童阅读理解成绩的影响”一文中,自变量有( )
A. 识字量
B. 年龄
C. 阅读理解
D. 成绩
[多项选择]儿童中存在一些非正式的、自发的团体,故儿童社会工作者在开展儿童小组工作中要重视( )。
A. 非正式的儿童团体
B. 邻里玩伴
C. 老师
D. 家长
E. 儿童的要好同学
[单项选择]如果双亲对儿童既有要求又给他们一定自由,使之有某种自主权,会使儿童形成民主式的行为方式。这说明舒茨提出的( )的重要性。
A. 包容需要
B. 自尊需要
C. 支配需要
D. 情感需要

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