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[单项选择]霍尔提出的心理发展理论是（）。
A. 复演论
B. 生活教育论
C. 成熟论
D. 发生认识论
[单项选择]提出自我发展理论的心理学家是( )。
A. 荣格
B. 阿德勒
C. 埃里克森
D. 安娜·弗洛伊德
[单项选择]霍尔对人类心理发展的贡献体现在
A. 最早对成年期心理发展理论的研究
B. 将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期
C. 提出前半生和后半生分期的观点
D. 重视“中年危机”
E. 建立了心理社会发展阶段说
[单项选择]（）以发生认识论为基础，提出了心理认知发展理论，该理论对于当代心理学的发展和教育改革具有重要的影响。
A. 皮亚杰
B. 华生
C. 弗洛伊德
D. 斯金纳
[单项选择]提出最近发展区理论的心理学家是( )。
A. 维果斯基
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 桑代克
[单项选择]阿德勒的心理发展理论是( )。
A. 意识理论
B. 无意识理论
C. 意识与潜意识的相互作用理论
D. 潜意识理论
[多项选择]属于弗洛伊德的性心理发展理论的分期是
A. 口腔期
B. 肛门期
C. 性蕾期
D. 潜伏期
E. 生殖期
[多项选择]比较弗洛伊德的理论，埃里克森的心理发展理论多了( )阶段。
A. 阴茎期
B. 亲密对孤独
C. 繁殖对停滞
D. 潜伏期
E. 生殖器期
[单项选择]根据斯金纳的心理发展理论，下面错误的观点是
A. 正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率
B. 负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加
C. 行为受伴随它的强化刺激所控制
D. 行为不强化短时间内不会消退
E. 强化不及时不利于人的行为发展
[多项选择]环境因素决定心理发展理论的主要观点是( )。
A. 否认遗传因素在心理发展中的作用
B. 心理发展是由环境因素决定的
C. 心理发展过程是环境因素所至
D. 片面地强调和机械地看待环境因素在心理发展中的作用
[单项选择]提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家( )。
A. 乌申斯基
B. 赞科夫
C. 维果斯基
D. 科尔伯格
[单项选择]“文化历史发展理论”是前苏联心理学家( )提出的
A. 乌申斯基
B. 赞可夫
C. 维果茨基
D. 科尔伯格
[单项选择]提出精神分析理论的心理学家为
A. 巴甫洛夫
B. 马斯洛
C. 弗洛伊德
D. 华生
E. 罗杰斯
[单项选择]关于心理社会发展理论，错误的是
A. 创立者为艾里克森
B. 既考虑到生物学的影响，也考虑到社会文化的影响
C. 将人生全期分为五个阶段
D. 任一时期的身心发展都于前一/前各时期的发展有关
E. 将每一时期视为一个“危机与转机”的关键
[单项选择]提出家庭系统理论和“三角缠”理论的心理学家是
A. 阿克曼 B．贝尔
B. 利兹
C. 鲍恩
D. 温尼
