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[单项选择]下面关于阿德勒个体心理学早期理论的陈述，错误的是
A. 对器官缺陷和生理自卑的补偿，是人格的原初动力
B. 个人可以通过加强缺陷器官的活动来促进缺陷器官的发展
C. 个人可以通过发展其他器官的功能来弥补缺陷器官的功能
D. 一个人对生理缺陷的过度补偿也不会使缺陷器官达到超水平的发展
E. 小时候的口吃者通过苦练成为演说家是一种过度补偿
[多项选择]属于弗洛伊德的性心理发展理论的分期是
A. 口腔期
B. 肛门期
C. 性蕾期
D. 潜伏期
E. 生殖期
[单项选择]霍尔提出的心理发展理论是（）。
A. 复演论
B. 生活教育论
C. 成熟论
D. 发生认识论
[多项选择]比较弗洛伊德的理论，埃里克森的心理发展理论多了( )阶段。
A. 阴茎期
B. 亲密对孤独
C. 繁殖对停滞
D. 潜伏期
E. 生殖器期
[单项选择]根据斯金纳的心理发展理论，下面错误的观点是
A. 正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率
B. 负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加
C. 行为受伴随它的强化刺激所控制
D. 行为不强化短时间内不会消退
E. 强化不及时不利于人的行为发展
[多项选择]环境因素决定心理发展理论的主要观点是( )。
A. 否认遗传因素在心理发展中的作用
B. 心理发展是由环境因素决定的
C. 心理发展过程是环境因素所至
D. 片面地强调和机械地看待环境因素在心理发展中的作用
[简答题]简述当代心理学理论对生理成熟与心理发展关系的解释。
[多项选择]阿德勒个体心理学的贡献有( )。
A. 首开心理学社会科学方向先河
B. 影响了多种心理学理论
C. 强调人格的创造性
D. 发展了分析研究的方法论原则
[单项选择]关于心理社会发展理论，错误的是
A. 创立者为艾里克森
B. 既考虑到生物学的影响，也考虑到社会文化的影响
C. 将人生全期分为五个阶段
D. 任一时期的身心发展都于前一/前各时期的发展有关
E. 将每一时期视为一个“危机与转机”的关键
[单项选择]下列属于阿德勒个体心理学中重要概念的是
A. 力比多
B. 集体无意识
C. 基本焦虑
D. 追求卓越
E. 存在感
[多项选择]阿德勒理论的局限性有( )。
A. 具有非理性主义和主观唯心主义色彩
B. 忽视了人格结构及其内在矛盾的分析
C. 把人看成是由追求卓越的单一动机驱使的个体
D. 未能完全说明心理疾病的社会根源
[单项选择]（）以发生认识论为基础，提出了心理认知发展理论，该理论对于当代心理学的发展和教育改革具有重要的影响。
A. 皮亚杰
B. 华生
C. 弗洛伊德
D. 斯金纳
[单项选择]下列关于阿德勒个体心理学的描述，正确的是
A. 器官缺陷与补偿是人格的首要动力
B. 自卑感是所有个人成就背后的主要推动力
C. 自卑感只起积极作用
D. 在后期理论中，力求优越是人格的原初动力
E. 力求优越是在后天环境中逐渐形成的
[单项选择]在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 儿童期
D. 青少年期
E. 成年早期
[多项选择]属于艾瑞克森的心理社会发展理论的分期是
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄前期
D. 学龄期
E. 青春期
[单项选择]人类心理发展的理论研究没有涉及的问题是
A. 遗传在心理发展上的作用问题
B. 环境在心理发展上的作用问题
C. 心理发展的内因问题
D. 心理发展的外因问题
E. 心理发展的物种连续性问题
