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[单项选择]在教育学史上，教育思想家们第一次正式提出的教育起源说是（）。
A. 生物起源说
B. 心理起源说
C. 劳动起源说
D. 交往起源说
[单项选择]教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )。
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的是( )
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
[单项选择]在中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的思想，对以后教育培养目标的设计产生了重大影响的学者是( )。
A. 王国维
B. 严复
C. 蔡元培
D. 梁启超
[单项选择]中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是
A. 王国维
B. 蔡元培
C. 杨贤江
D. 陶行知
[单项选择]中国近代教育史上第一次专门讨论师范教育问题的著述是（）。
A. 张之洞的《劝学篇》
B. 康有为的《大同书》
C. 梁启超的《变法通则》
D. 严复的《救亡决论》
[多项选择]在教育史上，关于教育起源问题主要有（）。
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
E. 地理起源说
[单项选择]在西方近代教育史上， ______ 第一次明确提出德、智、体几个方面协调发展，并坚持教育与生产劳动相结合。 ( )
A. 洛克
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 夸美纽斯
[多项选择]在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（）。
A. 神话起源说
B. 教育生物起源说
C. 教育心理起源说
D. 教育劳动起源说
E. 以上几种都是
[多项选择]在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点( )
A. 神话起源说
B. 教育生物起源说
C. 教育心理起源说
D. 教育劳动起源说
E. 以上几种都是
[单项选择]在英国教育史上，第一次从国家角度阐明“中等教育面向全体儿童”的教育文献是（）。
A. 《斯宾斯报告》
B. 《哈多报告》
C. 《雷沃休姆报告》
D. 《诺伍德报告》
[多项选择]在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点（ ）。
A. 神话起源说
B. 教育生物起源说
C. 教育心理起源说
D. 教育劳动起源说
E. 以上几种都是
[单项选择]在教育史上第一次把自然哲学中进化的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育的教育家是( )。
A. 卢梭
B. 赫胥黎
C. 福禄贝尔
D. 裴斯泰洛齐
[单项选择]在我国教育史上，孔子第一次大规模创办的办学形式是（）。
A. 私学
B. 公学
C. 书院
D. 官学
[单项选择]可持续发展(Sustainable Development)的观念第一次在国际社会被正式提出是在( )。
A. 罗马俱乐部《增长的极限》
B. 1972年联合国在斯德哥尔摩召开的人类环境会议通过的《人类环境宣言》
C. 1976年人居大会(Habitat)
D. 1978年联合国环境与发展大会
[单项选择]第一次提出普及义务教育的社会是
A. 奴隶社会
B. 封建社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会
[单项选择]近代史上最早提出义务教育的教育家是( )。
A. 柏拉图
B. 路德
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特
[单项选择]在世界教育史上，第一个提出完整的教学原则的教育家是( )。
A. 夸美纽斯
B. 费希特
C. 卢梭
D. 亚里士多德
