[多项选择]皮亚杰以主体适应环境的主导方式为依据把儿童心理发展划分为( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

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[单项选择]皮亚杰把“主体的个别动作作用于客体所产生的有关客体位置、运动和性质的经验”称为( )。
A. 物理经验
B. 数理经验
C. 社会经验
D. 动作经验

[单项选择]根据皮亚杰的观点，主体对客体适应过程中，主体改变内部试图适应环境现实，这种现象称为( )
A. 平衡
B. 顺应
C. 同化
D. 成熟

[单项选择]依据皮亚杰的观点，处于感知运动阶段的儿童的特征主要是
A. 只限于对当前直接感知的环境施以动作
B. 开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物
C. 获得了守恒概念
D. 思维具有可逆性

[多项选择]采购可依据不同的划分方式进行不同的分类，根据采购主体，采购方式有( )。
A. 国内采购
B. 企业采购
C. 个人采购
D. 货物采购
E. 公共采购

[单项选择]皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）。
A. 尝试与顿悟
B. 同化与顺应
C. 平衡与守恒
D. 刺激与反应

[多项选择]下列主体属于风险投资主体中的主导性机构的是（）。
A. 被投资的高新技术产业
B. 政府监管机构
C. 风险投资公司
D. 风险投资基金

[多项选择]宪法关系的主体是指依据宪法规范直接参与宪政活动的政治实践主体，是宪法权利和义务的直接承担者。下列各项能够成为宪法主体的有( )。
A. 公民
B. 国家
C. 国家机关工作人员
D. 国家机关

[多项选择]依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是（）。
A. 具体性
B. 不可逆性
C. 自我中心主义
D. 守恒性

[多项选择]宪法关系的主体是指依据宪法规范直接参与宪政活动的政治实践主体，是宪法权利和义务的直接承担者和行使者。你认为它主要包括下列选项中的哪几项内容( )
A. 公民
B. 国家
C. 民族
D. 国家机关

[多项选择]我国确立按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的依据是（）。
A. 公有制的主体地位
B. 公有制实现形式的多样化
C. 非公有制经济的存在和发展
D. 各种生产要素也创造价值

[多项选择]现阶段，我国确立按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的依据是
A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构
B. 公有制经济实行多种经营方式
C. 效率优先，兼顾公平的原则
D. 社会主义市场经济的要求

[多项选择]现阶段我国确立以按劳分配为主体，各种方式并存的分配制度的依据是( )。
A. 公有制为主体，各种所有制经济共同发展的所有制结构
B. 公有制经济实行多种经营方式
C. 效率优先，兼顾公平原则
D. 社会主义市场经济的要求

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