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[多项选择]所有认知疗法是( )。
A. 建立在结构性的心理教育模型之上
B. 强调家庭作业
C. 赋予求助者责任
D. 赋予咨询师责任
[单项选择]认知疗法的基本过程不包括
A. 建立求助动机B．预防症状恶化
B. 改变有关自我的认知
C. 培养新观念 E．识别不良认知
[单项选择]认知疗法的最终治疗目标是
A. 使来访者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活
B. 使来访者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学
C. 降低来访者不良情绪体验
D. 使来访者克服负性生活事件的困扰
E. 使来访者克服情绪波动的影响
[单项选择]认知疗法最早起源于( )
A. 苏格拉底的辩证法
B. 弗洛伊德的精神分析
C. 巴甫洛夫的条件反射理论
D. 斯金钠操作性条件反射理论
[多项选择]贝克提出的认知疗法技术包括（）。
A. 去中心化
B. 识别认知性错误
C. 去个性化
D. 识别自动性思维
[单项选择]贝克和雷米的认知疗法强调( )。
A. 咨询师是诊断者
B. 咨询师是教育者
C. 咨询师治疗者
D. 咨询师既是诊断者又是教育者
[多项选择]贝克认知疗法的重要慨念有( )。
A. 共同感受
B. 同理心
C. 规则
D. 自动化思维
[多项选择]贝克和雷米认知疗法的咨询目标是( )。
A. 发现错误观念及其赖以形成的认知过程
B. 纠正错误观念及其赖以形成的认知过程
C. 改变认知方式至合理的认知方式上
D. 保持咨询师与求助者的目标一致性
[多项选择]贝克和雷米认知疗法的基本步骤包括( )。
A. 运用提问和自我审查技术确定问题
B. 检验表层错误观念
C. 运用语义分析技术纠正核心错误观念
D. 运用行为矫正技术进一步改变认知
[多项选择]贝克和雷米认知疗法的自我审查技术是指( )。
A. 咨询师鼓励求助者说出对自己的看法
B. 让求助者对自己的看法进行细致的体验和反省
C. 咨询师用特定问题让求助者注意过去忽略的经验
D. 让求助者在对过去忽略经验的重新评价中发现不合逻辑之处
[多项选择]贝克认知疗法关于心理障碍成因的观点包括( )等内容。
A. 异常的情绪是由错误的认知所引起的
B. 环境不良因素是心理健康破坏的根本原因
C. 情绪行为障碍起源于错误的观点和看法
D. 生理和心理潜能都有完善发展的趋势
[单项选择]贝克和雷米认知疗法的提问技术的主要目的在于( )。
A. 由咨询师提出特定问题
B. 把求助者的注意力导向与他的情绪和行为密切的方面
C. 使求助者将意识到和未意识到的经验联系起来加以比较
D. 让求助者发现自己思维过程中的不合理成分
[单项选择]贝克和雷米认知疗法的最关键的基本步骤是( )。
A. 建立咨询关系，确定咨询目标
B. 运用提问和自我审查技术确定问题
C. 检验表层错误观念
D. 纠正核心错误观念
[单项选择]贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是( )。
A. 咨询师鼓励求助者说出对自己的看法
B. 咨询师用一些特定问题让求助者注意过去忽略的经验
C. 让求助者对过去忽略的经验重新加以体验和评价
D. 咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实
[单项选择]贝克和雷米认知疗法强调咨询师是教育者，其含义是( )。
A. 教育就是告诉求助者他的认知的不合理性，并要求他们改变到正确的轨道上来
B. 教育就是强调咨询师的教师角色和求助者的学生角色
C. 引导求助者对自己的问题及认知过程有一定的认知，并帮助他改变不适应的认知方式
D. 告诉求助者什么是正确的认知，什么是错误的认知
[多项选择]运用贝克和雷米认知疗法的提问技术时，对于某些较为重要的问题，咨询师可以( )。
A. 多变换几种方式提问
B. 多次重复一个问题
C. 用问题指导谈话方向
D. 用沉默等待回答
