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[多项选择]矫正社会工作是指将社会工作实施于矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯及其家人，在( )期间，提供思想教育和心理辅导等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务活动。
A. 审判
B. 刑释
C. 监禁
D. 入学
E. 社区矫正
[多项选择]小月是2010年7月才毕业的社会工作专业的本科生，现从事矫正社会工作。她想采用社区工作方法开展矫正社会工作，则应该注意的问题有( )。
A. 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作
B. 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
C. 要善于协调多部门、多机构提供整合性服务
D. 要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
E. 开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
[多项选择]矫正社会工作的常用工作方法有( )。
A. 个案方法
B. 小组方法
C. 团体方法
D. 行为治疗方法
E. 理性情绪治疗模式
[多项选择]社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作，则她在开展工作过程中应该注意的问题有( )。
A. 要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务
B. 要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C. 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
D. 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作
E. 开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
[多项选择]社区矫正社会工作的工作领域主要包括( )。
A. 密切狱中罪犯与家人的联系
B. 院舍训练的组织管理
C. 密切狱中罪犯与社会的联系
D. 社会服务计划的执行
E. 对缓刑、假释、监外执行人员的观护
[多项选择]矫正社会工作针对罪犯的矫正功能包括( )。
A. 行为上的矫正
B. 心理上的矫正
C. 生理上的矫正
D. 思想上的矫正
E. 精神上的矫正
[多项选择]在矫正社会工作中，致力于改善矫正对象的偏差心理和行为的社会工作方法有( )。
A. 行为治疗方法
B. 危机介入方法
C. 条件刺激方法
D. 个案管理工作方法
E. 理性情绪治疗模式
[单项选择]社区矫正作为社会工作的重要内容，同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了( )。
A. 社会性
B. 福利性
C. 专业性
D. 排他性
[多项选择]健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是
A. 观察、记录干预对象的行为情况和特点
B. 确定目标行为的分阶段干预目标
C. 制定出步实施计划，选择具体矫正方法
D. 按计划实施校正措施，帮助答疑解惑，提供支持
E. 通过评估，反馈信息，及时修正目标，改进措施，加快矫正进程
[多项选择]社区工作方法在矫正社会工作中的运用需要注意( )。
A. 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
B. 开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
C. 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作
D. 要针对矫正对象带有共性的问题和困惑进行活动设计
E. 要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替
[单项选择]保障矫正对象的基本生活，并把社区矫正工作纳入社区建设和管理工作之中，指导居委会积极参与是( )在社区矫正中的职责。
A. 人民法院
B. 民政部门
C. 司法行政机关
D. 人民检察院
[多项选择]下列工作中，属于监禁场所内矫正社会工作内容的有( )。
A. 预防服务对象间犯罪观念的“交叉感染”
B. 协助服务对象戒除不健康的生活习惯
C. 协助服务对象适应监禁场所的生活
D. 协助服务对象制定作息制度及监督措施
E. 帮助服务对象恢复重建其社会功能
[多项选择]矫正社会工作者作为矫正团队中的专业人员，其最重要的工作内容，是为服刑人员提供思想观念、心理人格、行为模式、生活方式等方面治疗和矫正性质的专业咨询服务。主要包括( )。
A. 社会友好环境的建设
B. 公民教育
C. 心理、情绪辅导
D. 职业技能训练
E. 人际交往意识与能力提升
[多项选择]在社区矫正工作领域，运用社区工作方法，应该注意哪些问题( )
A. 进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
B. 培育社区居民接纳矫正对象的意识和习惯
C. 培育社区居民批评教育矫正对象的意识和习惯
D. 培育社区居民尊重矫正对象的意识和习惯
E. 挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作
[多项选择]矫正社会工作者主要是在( )方面使服务对象得到矫正治疗。
A. 生理上
B. 心理上
C. 技能上
D. 行为上
E. 思想上
[单项选择]为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象( )的需要。
A. 基本生活保障
B. 教育权益保障
C. 就业培训
D. 再社会化
[单项选择]( )认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。
A. 优势视角
B. 认知理论
C. 标签理论
D. 行为主义理论
