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[多项选择]根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为 （ ）
A. 正迁移
B. 顺向迁移
C. 垂直迁移
D. 逆向迁移
E. 水平迁移
[单项选择]按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，学习迁移可以分为( )。
A. 正迁移、负迁移和零迁移
B. 水平迁移和垂直迁移
C. 一般迁移和具体迁移
D. 同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移
[单项选择]学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对( )
A. 另一种学习的影响
B. 对当前活动的影响
C. 对记忆的促进
D. 对智力的影响
[单项选择]下列学习迁移属于具体迁移的是( )。
A. 对“蜜蜂”、“蜻蜓”等具体概念的理解影响着对“昆虫”这一概念的掌握
B. 举一反三、闻一知十
C. 将已掌握的字母进行重新组合，形成新的单词
D. 学生学会写牛这个字，有助于学习写“彝”
[单项选择]按学习迁移的性质可以把迁移分为( )。
A. 积极迁移和消极迁移
B. 纵向迁移和横向迁移
C. 顺向迁移和逆向迁移
D. 普通迁移和特殊迁移
[单项选择]按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为( )
A. 正与负迁移
B. 纵向与横向迁移
C. 普通与特殊迁移
D. 顺向与逆向迁移
[单项选择]布鲁纳认为学习学科基本结构有利于学习迁移，所涉及的迁移本质上是( )
A. 水平迁移
B. 垂直迁移
C. 特殊迁移
D. 一般迁移
[单项选择]在加涅的信息加工学习理论中，学习迁移属于
A. 概括阶段
B. 习得阶段
C. 保持阶段
D. 反馈阶段
[单项选择]下列哪种学习迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )
A. 相同要素说
B. 形式训练说
C. 关系理论
D. 产生式理论
[单项选择]定势对学习迁移的影响为( )
A. 只有促进作用
B. 只有阻碍作用
C. 既有促进作用又有阻碍作用
D. 既无促进作用也无阻碍作用
[单项选择]在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是（）。
A. 贾德
B. 里德
C. 奥苏贝尔
D. 奥斯古德
