更多"在社会工作预估阶段，要对服务对象的问题与需要做出解释，所谓解释就是将所"的相关试题:
[多项选择]社会工作者小王与服务对象面谈后，根据所收集到的资料，进入了预估阶段。那么，小王在该阶段的主要任务是( )。
A. 识别服务对象问题的客观因素
B. 识别服务对象问题的主观因素
C. 界定服务对象的问题
D. 识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
E. 激励并促进服务对象进入角色
[多项选择]社会工作预估阶段的主要任务是( )。
A. 识别服务对象问题的客观因素
B. 识别服务对象问题的主观因素
C. 识别服务对象及环境的积极因素
D. 决定提供服务的方式和内容
E. 识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
[多项选择]社会工作预估阶段的基本步骤是( )。
A. 探究服务对象的情况、问题与需要
B. 对服务对象的问题与需要做出解释
C. 列出解决问题的目标即先后次序
D. 决定介入的策略
E. 撰写预估摘要
[单项选择]社会工作者张丽在为服务对象提供帮助之前，都要对服务对象的生活方式和生活习惯进行充分的了解，这体现了张丽从事社会工作的（）能力。
A. 技术
B. 文化
C. 心理素质
D. 持续学习能力
[单项选择]社会工作者在预估阶段的主要任务不包括( )。
A. 识别服务对象问题的客观因素
B. 识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素
C. 识别服务对象问题的主观因素
D. 识别服务对象家庭的消极因素
[单项选择]李丽是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制定明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗”这是李丽在制订服务计划中对目标设定的( )程序所采用的方法。
A. 共同选择适当的目标
B. 确定服务对象的需要和问题
C. 向服务对象解释设定目标的目的
D. 确定目标并决定目标的先后次序
[多项选择]对服务对象所处社会系统作出合理预估时，社会工作者应当注意的是( )。
A. 服务对象的社会网络环境
B. 社会的体制和组织环境
C. 服务对象对环境资源的主观认知
D. 社会组织环境给服务对象的待遇
E. 社会支持系统及其功能发挥
[单项选择]物业服务企业在早期介人阶段服务的对象是（）单位。
[单项选择]社会工作者要对服务对象的状况和处境进行评估，其所运用的知识属于( )。
A. 学科知识
B. 政策知识
C. 技术知识
D. 文化知识
[单项选择]在社会工作接案阶段，收集资料时要从服务对象与其所处环境两个方面进行，以便掌握服务对象个人和环境的情况，以及服务对象与环境互动的情况。以下不属于服务对象身体情况方面的资料包括服务对象( )。
A. 病史的了解
B. 目前的生理状况
C. 认知能力
D. 遗传病以及长期慢性疾病
[多项选择]对服务对象家庭系统的预估，包括家庭系统中的优势、家庭系统中可能存在的发展不足等问题。家庭的基本情况包括( )。
A. 收入状况
B. 家庭规则
C. 居住环境
D. 家庭关系
E. 家庭成员的健康状况
[多项选择]现阶段农村信用社信贷服务的主要对象为( )。
A. 农业
B. 个体工商户
C. 农村
D. 农民
[多项选择]在心理社会治疗模式的治疗阶段，采用多层面的服务介入方式帮助服务对象，主要的治疗工作有( )。
A. 减轻服务对象系统功能的失调
B. 减轻服务对象的不安
C. 改善服务对象的改进能力
D. 开发服务对象的潜在能力
E. 增强服务对象的适应能力
[单项选择]“即使在不同的社会经济发展阶段，同样一种职业服务对象、服务手段、职业利益、职业责任和义务相对稳定，职业行为的道德要求的核心内容将被持续发扬，从而形成了被不同社会发展阶段普遍认同的职业道德规范。”这句话体现了职业道德特性中的( )。
A. 实践性
B. 强制性
C. 继承性
D. 职业性
[单项选择]国外建设项目管理与我国现阶段工程建设监理制，就服务对象而言区别在于 ( )。
A. 全过程
B. 全方位
C. 多元性
D. 单一性
[多项选择]社会工作者借助帮助服务对象明确( )等方式，与服务对象建立有利于服务对象积极表达的关系模式，以此让服务对象对社会工作专业服务关系有所了解。
A. 彼此的希望
B. 原则
C. 目标
D. 方式
E. 角色
[单项选择]药学服务对象包括
A. 药品消费者
B. 患者
C. 医护人员
D. 患者家属
E. 健康人群
[单项选择]面向对象软件开发过程中，面向对象分析阶段包含一系列活动，而______活动不属于面向对象分析阶段。
A. 识别分析类
B. 构建分析模型
C. 评估分析模型
D. 确定接口规格
