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[单项选择]18世纪末，英国传教士兰卡斯特和贝尔创制了( )。
A. 导生制
B. 葛雷制
C. 导师制
D. 道尔顿制
[多项选择]“从17世纪末到19世纪末，牛顿物理学一直独霸天下，几乎无人反对。他把宇宙描写成一切都是按照某种定律精确地发生的，宇宙是一个结构严密的组织，未来的一切都是由过去的一切严格决定的。”牛顿物理学的这一观点
A. 往往会导致唯意志论
B. 承认必然性和偶然性在一定条件下可以相互转化
C. 肯定必然性通过大量偶然性表现出来
D. 认为“偶然性是科学的敌人”
[单项选择]17世纪至19世纪末20世纪初，教育研究方法的发展进入了
A. 教育研究的变革时期
B. 形成独立学科时期
C. 以分析为主的方法论时期
D. 直觉观察时期
[单项选择]“新教育运动”19世纪末20世纪初兴起在于( )。
A. 美国
B. 欧洲
C. 全世界
D. 亚洲
[多项选择]美国19世纪末20世纪初享誉世界的文学巨匠有（ ）。
A. 巴尔扎克
B. 雨果
C. 马克吐温
D. 海明威
E. 莎士比亚
[单项选择]19世纪末发现的主要病原体不包括
A. 大肠埃希菌
B. 肺炎克雷伯菌
C. 脑膜炎奈瑟菌
D. 艾滋病病毒
E. 流感嗜血杆菌
[单项选择]19世纪末20世纪初，租借威海卫的帝国主义国家是( )。
A. 英国
B. 法国
C. 俄国
D. 德国
[单项选择]19世纪末20世纪初期，日本教育主要在( )精神的指导下进行
A. 《教育基本法》
B. 《教育敕语》
C. 《学校教育法》
D. 《大学令》
[单项选择]从公元前11世纪末到公元前8世纪，是中国历史上的( )
A. 夏朝
B. 商朝
C. 西周时期
D. 东周时期
[单项选择]网络规划技术源于l9世纪末的（ ）
A. 美国
B. 英国
C. 法国
D. 德国
[单项选择]19世纪末20世纪初，世界资本主义发展的根本特点是______
A. 资本主义处于高度发展时期
B. 资本主义各国政治经济发展不平衡
C. 自由资本主义过渡到垄断资本主义
D. 大国间重新瓜分世界的斗争愈演愈烈
[单项选择]“新教育运动”这一教育改革运动是19世纪末20世纪初在( )兴起的
A. 美国
B. 欧洲
C. 全世界
D. 亚洲
[单项选择]19世纪末20世纪初，中国学者主要是通过( )了解和引进西方教育学的。
A. 前苏联
B. 德国
C. 日本
D. 美国
[多项选择]18世纪末和19世纪初，英国工业生产发生了根本性变化，主要是( )。
A. 能源变化
B. 交通条件变化
C. 煤代替水成为工业的主要能源
D. 河道是主要运输方式
E. 铁路成为主要运输方式
[多项选择]18世纪末法国的哲学和政治思想超过了当时经济上先进的英国；18世纪一19世纪经济上落后、政治上分裂的德国却产生了黑格尔哲学并孕育了马克思主义。这些现象在哲学上体现了
A. 社会意识的相对独立性
B. 文化文明的历史继承性
C. 社会意识与社会存在发展的不平衡性
D. 文化与经济发展的不平衡性
