更多"微观儿童社会工作的主要内容之一是对生活境遇不良的儿童提供救助，这类儿童"的相关试题:
[多项选择]宏观儿童社会工作的主要内容之一是促进对儿童的养育，这包括( )。
A. 妇婴保健
B. 学校卫生工作
C. 宣传儿童权利
D. 保证对儿童的营养
E. 保证儿童良好的居住环境
[多项选择]宏观儿童社会工作的主要内容之一是加强儿童卫生保健，这包括( )。
A. 妇婴保健
B. 学校卫生工作
C. 宣传儿童权利
D. 保证对儿童的营养
E. 保证儿童良好的居住环境
[单项选择]儿童文学可分为（）
A. 二个层次
B. 三个层次
C. 四个层次
D. 五个层次
[单项选择]人际交往按照( )，可分为宏观交往和微观交往。
A. 交往的形态
B. 交往者的身份
C. 交往的途径
D. 信息传递方式
[多项选择]在微观儿童社会工作中，为残疾儿童提供的服务有( )。
A. 福利院安置
B. 收养服务
C. 使残疾儿童受到正常的教育
D. 帮助残疾儿童适应其他人群，引导他们接触社会
E. 身体康复
[多项选择]微观儿童社会工作的主要内容有( )。
A. 对生活境遇不良的儿童的救助
B. 开展儿童家庭服务
C. 对孤儿、弃儿的救助
D. 对行为偏差儿童的矫治
E. 残疾儿童的康复和教育
[单项选择]市场预测可分为宏观预测和微观预测，这是按( )划分的。
A. 预测性质
B. 预测范围
C. 预测期限
D. 预测结果
[多项选择]微观儿童社会工作的主要内容可以归结为( )。
A. 加强卫生保健
B. 对生活境遇不良的儿童的救助
C. 对孤儿、弃儿的救助
D. 对残疾儿童的康复和教育
E. 对行为偏差儿童的矫治
[多项选择]小学儿童概括能力发展可分为( )。
A. 直观形象水平
B. 本质抽象水平
C. 形象抽象水平
D. 初步本质抽象水平
[单项选择]社会心理学的研究对象可分为三个层面，分别是微观的个体层面、中观的群体层面和
A. 宏观的组织层面
B. 宏观的社会层面
C. 宏观的地区层面
D. 宏观的国家层面
E. 宏观的机构层面
[多项选择]小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平( )。
A. 运用简单概念对直接感知的事实进行简单演绎推理
B. 能对用言语表达的事实进行演绎推理
C. 能自觉运用演绎推理解决抽象问题
D. 仅能对直接感知的事物进行推理
[单项选择]儿童对友谊认识的发展按阶段可分为( )。
A. 单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
B. 短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
C. 短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
D. 短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系
[多项选择]儿童运用记忆策略的发展过程可分为( )阶段。
A. 没有策略(多为5岁前)
B. 过渡(一般为5～7岁)，不能主动运用，但经过诱导可以运用
C. 能主动自觉地采用策略(8岁以后)
D. 运用记忆策略稳定发展(10岁以后)
[多项选择]呕吐可分为
A. 反射性呕吐
B. 中枢性呕吐
C. 前庭障碍性呕吐
D. 神经性呕吐
E. 顽固性呕吐
[单项选择]子宫可分为
A. 子宫底、子宫颈、子宫体
B. 子宫底、子宫体、子宫尖
C. 子宫底、子宫体、子宫峡
D. 子宫底、子宫颈、子宫体、子宫峡
E. 子宫底、子宫体、子宫尖、子宫颈
[单项选择]膀胱可分为
A. 膀胱底、膀胱颈、膀胱体
B. 膀胱底、膀胱体、膀胱尖
C. 膀胱底、膀胱颈、膀胱体、膀胱峡
D. 膀胱底、膀胱尖、膀胱体、膀胱峡
E. 膀胱底、膀胱体、膀胱尖、膀胱颈
