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[多项选择]基层管理人员培训内容的管理知识包括( )。
A. 会议组织与控制
B. 全面质量管理及实施
C. 合理建议的组织和生产方法
D. 企业规章制度
E. 员工考核和激励
[多项选择]企业中层管理人员培训包括( )。
A. 提高其胜任未来工作所必需的经验
B. 使其能够适应不断变化的环境
C. 开发他们的任职能力
D. 提高他们对人的判断和评价能力
E. 提高他们的业务决策能力
[多项选择]企业高层管理人员培训中的接班人教育培训包括( )。
A. 在企业内部进行教育培训
B. 参加公司外部的各种研讨班
C. 到国内外高等学校的工商管理学院进修
D. 将上述若干种培养方式综合起来的“三明治”式培养课程
E. 到子公司实习
[多项选择]常见高层管理人员培训的方式有参加( )等。
A. 高级研习班
B. MBA教育
C. 出国考察
D. 企业间交流
E. 业务进修
[多项选择]中层管理人员培训的重点______。
A. 技术能力培训
B. 人际关系能力培训
C. 创新能力培训
D. 战略管理培训
[多项选择]高层管理人员培训侧重于______。
A. 理念
B. 观念
C. 业务
D. 操作
[多项选择]高层管理人员培训的重点是______。
A. 技术能力培训
B. 人际关系能力培训
C. 创新能力培训
D. 标准体系培训
[多项选择]高层管理人员培训的目的在于使他们成为______。
A. 管理专家
B. 培训专家
C. 改革者
D. 领导者
[多项选择]关于中层管理人员培训重点的叙述中，正确的是______。
A. 判断能力
B. 领导能力
C. 沟通能力
D. 专业能力
[单项选择]在管理人员教程培训中，三级培训的培训对象是（）。
A. 具有管理潜能的员工
B. 具有较高潜力的初级管理人员
C. 负责核心流程和多项职能的管理人员
D. 管理业务或项目并对其业绩全权负责者
[单项选择]在管理人员教程培训中，四级培训的培训对象是（）。
A. 具有管理潜能的员工
B. 具有较高潜力的初级管理人员
C. 负责核心流程或多项职能的管理人员
D. 管理业务或项目并对其业绩全权负责者
[单项选择]企业管理人员的跨文化管理培训不包括( )。
A. 文化背景知识
B. 理解和尊重其各自的文化
C. 懂得相关语言
D. 使受训人员掌握与不同文化背景的人打交道的技巧
[多项选择]对基层管理人员管理工作的实施培训包括( )。
A. 员工敬业乐业教育
B. 监察技巧
C. 如何维持经过改进取得的变化
D. 工作目标和标准确定
E. 如何发挥团队精神
[单项选择]企业中层管理人员的培训目标不包括（）
A. 提高其经验、知识和技能
B. 使其适应不断变化的环境
C. 培养业务骨干成为接班人
D. 对目前的业务能更加熟练
[多项选择]中层管理人员的培训目标主要有( )。
A. 使其能够适应不断变化的环境
B. 使其能够宣传和深化企业的宗旨、信念、价值观和管理文化
C. 使其掌握各种文化背景知识
D. 提高其胜任未来工作所必需的经验、知识和技能
E. 接班人的教育培训
[单项选择]企业培训教学管理人员系统包括（ ）和教学辅助人员。
A. 行政管理人员
B. 后勤保障人员
C. 企业培训师
D. 培训咨询师
