更多"课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据,其不具有的性质是( "的相关试题:
[判断题]教学大纲是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。()
[单项选择]教材编写、教学、评估和考试命题的依据是______。
A. 课程标准
B. 地方教材
C. 校本教材
D. 教学参考书
[单项选择]________是教材编写、教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
A. 课程设计
B. 课程标准
C. 教科书
D. 课程计划
[填空题]()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、()、情感态度与价值观等方面的基本要求。
[填空题]_______是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、_______、情感态度与价值观等方面的基本要求。(江苏省)
[单项选择]教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()。
A. 教学计划
B. 课程标准
C. 教学大纲
D. 教材
[多项选择]企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材.依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有:().
A. 知识性目标
B. 能力性目标
C. 思想性目标
D. 社会性目标
E. 行为性目标
[多项选择]企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材,依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标()
A. 知识性目标
B. 能力性目标
C. 思想性目标
D. 社会性目标
E. 行为性目标
[填空题]对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、 、成绩测试等四大环节。
[多项选择]教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标,下列关于编写教学目标应注意的问题中,你认为正确的是()
A. 目标的确定必须以科学为前提,要以课程标准和教学总目标为依据
B. 要符合学生心理特征与心理发展规律,根据学生不同的年龄段、不同的学龄段,制定相对应的目标
C. 编写教学目标时,教学目标的行为主体要明确
D. 要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范
[不定项选择]将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪些朝代()。
A. 明代
B. 宋代
C. 汉代
D. 清代
E. 元代
[不定项选择]将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代?()
A. 明代
B. 宋代
C. 汉代
D. 清代
E. 元代
[判断题]学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。( )