更多"美国心理学家卡特尔主张智力由( )构成。"的相关试题:
[单项选择]美国心理学家卡特尔编制的文化公平测验中没有
A. 系列推理
B. 图画再生
C. 类同概括
D. 方阵推理
E. 定性分析
[多项选择]美国心理学家卡特尔（J.M.Cattell）对促进心理测验发展做出的巨大贡献是（）。
A. 使心理测验首次出现于心理学文献中
B. 认为心理学应立足于实验和测验
C. 为智力测量制定了常模
D. 认为心理测验应有统一的标准
[不定项选择]美国的心理学家华生主张（ ）
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 二因素论
D. 教育万能论
E. 家庭基因论
[填空题]加德纳的多元智能理论认为人的智力由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）组成。
[单项选择]美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为( )。
A. 白板说
B. 做中学
C. 儿童中心主义
D. 实质教育派
[单项选择]美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为（ ）
A. 目标评价模式
B. 背景、输人、过程、成果评价模式
C. 目的游离评价模式
D. 发展性评价模式
[多项选择]美国政治学家哈罗德拉斯韦尔提出的构成传播的基本要素包括( )
A. 传播者
B. 信息
C. 渠道
D. 受传者
E. 传播效果
[单项选择]美国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为______．
A. 白板说
B. 做中说
C. 儿童中心说
D. 实质教育派
[单项选择]主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是( )。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 布鲁纳
D. 洛克
[单项选择]在美国，1%的人掌握着42%的财富，这批人是构成美国上流社会的中坚力量。据说最低得有200万美元的财产才算有了进入“上流社会”的“面试资格”，然而这个圈子却从不唯财是视．归根结底还是要取决于传统“上流社会”是否接纳。连比尔·盖茨这位世界首富，也是靠为全球慈善事业贡献出几百亿美元后才最终被全球上流人士认同。
这段文字谈论的是：
A. 构成美国上流社会的中坚力量
B. 进入美国“上流社会”的“面试资格”
C. 比尔·盖茨靠慈善事业被全球上流人士认同
D. 真正的美国“上流社会”从不唯财是视
[多项选择]美国早期经济学家本杰明富兰克林主张在实行自由贸易原则时也要实行必要的保护，这里的保护是指（）
A. 保护贸易自由
B. 鼓励和保护勤劳，根除懒惰
C. 放弃单纯追逐金银的重商主义措施
D. 实行健全的货币制度，发行充足的纸币，使用信用票据
E. 保护个人权利
[填空题]美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了目的游离评价模式。主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向（）上来。
[填空题]布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于通过发现学习发现方式，使学科的基本结构转化为学生头脑中的（）。
[填空题]美国的《2061计划》主张从幼儿园到高中学生只学十几门精选课程，这反映出国外课程改革的课程（）趋势。
[简答题]李某的行为是否构成犯罪如果构成，构成何罪
[填空题]美国当代教育家（）倡导发现法，主张培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力，其代表作是《教育过程》。
