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[判断题]瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。（）
[单项选择]著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。
A. 0—2岁
B. 2—7岁
C. 7—11岁
D. 11—15岁
[多项选择]瑞士心理学家皮亚杰通过对儿童行为的观察以及实验研究，提出了认知发展阶段理论，他认为儿童的认知发展分为4个阶段，包括( )。
A. 感知运动期
B. 前运算期
C. 具体运算期
D. 形式运算期
E. 后运算期
[多项选择]瑞士心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论认为，在儿童认知发展的每个阶段中，个体主要是运用以下( )几种原则来认识世界的。
A. 组织原则
B. 学习原则
C. 同化原则
D. 异化原则
E. 顺应原则
[单项选择]瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为______和______两个阶段。
A. 道德认识 道德行为
B. 他律道德
C. 前习俗道德后习俗道德
D. 内化道德
[单项选择]皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为( )
A. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
B. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
C. 前运算阶段、感知运动阶段、形式运算阶段和具体运算阶段
D. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段和具体运算阶段
[简答题]皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征？
[多项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童认知发展阶段包括( )。
A. 辩证运算期
B. 感知运动期
C. 形式运算期
D. 中运算期
E. 后运算期
[填空题]皮亚杰把从婴儿到青春期的认知发展分成四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、（）阶段和形式运算阶段。
[多项选择]皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括( )。
A. 具体运算阶段
B. 前运算阶段
C. 感知运动阶段
D. 数运算阶段
E. 形式运算阶段
[多项选择]皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论有（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
E. 感知阶段
[多项选择]皮亚杰所提出的儿童认知发展阶段包括( )。
A. 后运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 前运算阶段
D. 形式运算阶段
E. 辩证运算期
[单项选择]在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，感知运动阶段发生在( )
A. 7～11岁
B. 4～7岁
C. 2～4岁
D. 0～2岁
[填空题]美国心理学家（）继承并拓展了皮亚杰的道德发展阶段论，他提出了（）级水平（）个阶段的道德发展理论。
[填空题]美国心理学家继承并拓展了皮亚杰的道德发展阶段论，他提出了级水平___________个阶段的道德发展理论。
[不定项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列举例中不符合前运算阶段特征的是（）。
A. 将容量相等的两杯水分别倒入矮而粗的杯子和高而细的杯子让儿童辨别哪个杯子中的水多，一部分儿童认为矮而粗的杯子的水多，而另一部分认为高而细的杯子的水多
B. 向儿童提出这样的问题：假定A>B，B>C，问A和C哪个大，他们难以回答。若换一种
C. 对于一个白色的长方形的玩具，儿童既可以把它归入“白色物体”一类，也可以把它归人“长方形”物体
D. 将一大杯中的水倒人小杯时，儿童能够考虑水从大杯倒人小杯，而且还能设想水从小杯倒回大杯，并恢复原状
E. 问一名儿童：“你有兄弟吗”他回答“有”。“兄弟叫什么名字”他回答道：“吉姆”。但反过来问：“吉姆有兄弟吗”他回答：“没有。”
