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[填空题]在教育目标分类系统中，学者（）将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
[填空题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标、情感目标和 （） 目标三大领域。
[填空题]布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和（）三大领域。
[判断题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。（）
[填空题]布卢姆在其教育目标中将教学目标分为认知、情感和（）三大领域。
[填空题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_____、_____和_____三大领域。
[填空题]美国学者_______提出了教育目标分类学，并把认知领域的教育目标分为六个等级。
[简答题]
简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。
[单项选择]1956年出版的《教育目标分类学》将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是( )。
A. 布鲁姆
B. 布鲁纳
C. 瓦根舍因
D. 斯金纳
[单项选择]将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。
A. 布鲁姆
B. 奥苏贝尔
C. 杜威
D. 布鲁纳
[多项选择]美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”，将认知目标由低到高分为若干层次，其中包括( )。
A. 理解
B. 应用
C. 分析
D. 评价
E. 综合
[多项选择]美国教育学家布鲁姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若干个层次，其中包括( )。
A. 理解
B. 应用
C. 分析
D. 综合
E. 评价
[填空题]布卢姆把教学目标分为认知目标、（）和动作技能目标。
[单项选择]( )在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。
A. 布卢姆
B. 根舍因
C. 布鲁纳
D. 赞科夫
[简答题]
简述布鲁姆的教育目标分类学理论中关于认知领域的教育目标分类。
[填空题]依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、______、分析、______和评价等六个层次。
[单项选择]将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是( )
A. 孔子
B. 昆体良
C. 杜威
D. 赫尔巴特
