[简答题]
请根据你对新课标的理解，对以下教学目标提出个人看法，并重新拟定教学目标。
课题：歌剧欣赏（主要作品：歌剧《白毛女》选曲《北风吹》、《扎红头绳》、《太阳出来了》）
教学目标：
1、学习音乐知识—歌剧，欣赏中国歌剧《白毛女》选曲。
2、通过参与音乐实践活动，初步了解、感受中国歌剧音乐的艺术特点。
3、扩大学生的音乐视野，陶冶情操，培养和提高学生的创新思维、审美能力。

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[多项选择]探究性理解水平教学的教学目标有（）
A. 探究性理解
B. 说明性理解
C. 封闭性转换
D. 开放性转换
E. 模仿

[名词解释]教学目标

[判断题]学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。（）

[简答题]简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求。

[判断题]学年体育教学目标是最能概括体育教学最本质功能的教学目标。

[判断题]新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。

[单项选择]在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。
A. 应用
B. 领会
C. 分析
D. 综合

[单项选择]在认知领域的教学目标中，一代表较高水平的理解（）
A. 知识
B. 领会
C. 应用
D. 分析

[填空题]历史上第一个提出教学目标分类理论的是______。

[判断题]不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。（）

[判断题]教学评价的依据是教学目标。

[填空题]教学目标有以下三个层次（）、（）和（）。

[单项选择]如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标______
A. 利用学校的教学目标即可
B. 利用现有的教学目标即可
C. 依据学生需求自行制定教学目标
D. 根据既定的课程标准

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