更多"心智技能的形成通常经历原型定向、（）和原型内化三阶段。"的相关试题:
[填空题]心智技能的形成通常经历原型定向、（）和原型内化三阶段。
[填空题]我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、（）的心智技能形成三阶段论。
[简答题]简述心智技能形成过程中原型定向、原型操作与原型内化的含义。
[填空题]我国教育心理学家提出心智技能形成三阶段论：即（）、原型操作和原型内化
[填空题]我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是______、原型操作、原型内化。
[单项选择]智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和
A. 原型分化
B. 原型强化
C. 原型内化
D. 原型泛化
[单项选择]安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
[填空题]心智技能的发展分为原型定向、原型操作和（）三个阶段。
[不定项选择]我国的心理学家把心智技能的形成分为（）三阶段。
A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 认知阶段
E. 联结阶段
[填空题]智力技能形成可分为三个阶段：原型定向、（）、（）。
[不定项选择]我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段：（ ）。
A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 物质活动
E. 内部言语阶段
[多项选择]动作技能形成一般要经历认知——定向阶段， （ ）三个阶段。
A. 物质或物质化活动阶段
B. 动作系统初步形成阶段
C. 无声的外部言语阶段
D. 动作协调和技能完善阶段
[单项选择]最有利于智力技能形成的原型特点是
A. 独立、完备、概括
B. 独立、完备、具体
C. 现成、完备、概括
D. 现成、完备、具体
[单项选择]在安德森提出的心智技能三阶段中，( )阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。
A. 认知
B. 联结
C. 自动化
D. 内化
[单项选择]原型定向阶段相当于加里培林的（）。
A. 活动定向阶段
B. 物质与物质化阶段
C. 内部言语动作阶段
D. 外部言语动作阶段
[多项选择]以下属于原型定向教学要求的是（）。
A. 了解活动的结构
B. 发挥学生主动性与独立性
C. 要变更活动的对象
D. 教师示范要正确
