更多"在安德森提出的心智技能三阶段中，( )阶段的任务是把某一领域的描述性"的相关试题:
[单项选择]在安德森提出的心智技能三阶段中，( )阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。
A. 认知
B. 联结
C. 自动化
D. 内化
[填空题]我国教育心理学家提出心智技能形成三阶段论：即（）、原型操作和原型内化
[单项选择]安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
[填空题]我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、（）的心智技能形成三阶段论。
[填空题]根据加里培林的心智技能形成阶段论，学生的某类心智活动需要借助教具来操作，表明该心智技能处于（）阶段。
[多项选择]我国的心理学家把心智技能的形成分为( )三阶段。
A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 认知阶段
E. 联结阶段
[填空题]心智技能的形成通常经历原型定向、（）和原型内化三阶段。
[判断题]在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（）
[填空题]安德森认为心智技能的形成有三个阶段：认知阶段、联结阶段与______阶段。
[多项选择]心智技能的形成分为( )阶段。
A. 原型定向
B. 原型固化
C. 原型操作
D. 原型内化
[单项选择]安德森的心智技能形成三个阶段论的第三个阶段是（）。
A. 认识阶段
B. 联结阶段
C. 评价阶段
D. 自动化阶段
[不定项选择]我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段：（ ）。
A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 物质活动
E. 内部言语阶段
[填空题]加里培林将心智技能的形成分为五个阶段，即动作定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段和（）。
