更多"罗森塔尔等人研究发现，教师的（）对学生产生自动应验效应，这被称为皮格马"的相关试题:
[填空题]罗森塔尔等人对教师的期望进行研究，把教师期望的预言效应称作（）效应。
[不定项选择]研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。
A. 课前指导
B. 课堂教学过程
C. 课后评价
D. 课时计划
E. 学年计划
[填空题]罗森塔尔等人对教师的期望进行了研究，人们称他的研究结果为（）。
[单项选择]教师期望效应是由( )研究发现的。
A. 皮格马里翁
B. 勒温
C. 罗森塔尔
D. 夸美纽斯
[填空题]对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并以（）为中心。
[填空题]对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并以______为中心。
[单项选择]沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲和动机，一般是（）。
A. 排行靠前的孩子合群倾向较明显
B. 排行靠后的孩子合群倾向较明显
C. 排行靠中的孩子合群倾向较明显
D. 排行靠中的孩子独立倾向比较明显
[单项选择]研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）
A. 年龄上无明显差异
B. 中等年龄的学生
C. 年龄较大的学生
D. 年纪较小的学生
[单项选择]研究发现，教师期望效应的大小要受到学生年龄的影响，一般而言更易受到期望效应影响的是（）。
A. 年龄较大的学生
B. 年龄较小的学生
C. 中等年龄的学生
D. 年龄上无明显差异
[判断题]研究发现，当教师提供信息丰富的反馈时，学生提出的问题会增加60%，这就意味着学生形成了更高一级水平的动机和认知，反馈促成了学习上的良性循环。
[简答题]
某研究者为了研究幼儿园教师对幼儿园教研活动的态度，决定采用结构性调查访谈法。 试问：
在访谈前研究者需要做哪些准备工作？
[简答题][说明]
有若干教师，每个教师只有姓名，一个教师可以指导多名研究生；每名研究生有姓名和研究方向，程序最后输出每个教师指导的所有研究生的姓名和研究方向。
[Java程序]
public class Teacher {
String name;
int top=0;
Student[] student=new Student[20];
public Teacher（ ） {}
public Teacher(String name) { this.name=name;}
boolean add(Student stu){
int len=this.student.length;
if (top＜len-1) {
this.student[top]=siu;
(1) ;
return true;
}
else
return (2) ;
}
void disp（ ）{
System.out.println(“指导老师"”+this.name);
System.out.println(“研究生:”);
for(int i=0;i＜ (3) ;i++){
System.out.println(“姓名:”+this.student[i].name+“/t研究方向:”+this.student[i]. search);
}
}
public static void main(String[] args){
Teacher t[]={new Teacher(“李明”),new Teacher(“王华”)};
Student s1 = new Student(“孙强”，“数据库”);
Student s2 = new Student(“陈文”，“软件工程”);
Student s3 = new Student(“章锐”，“计算机网络”);
if(! t[0].add(s1)) {System.out.println(“每个老师最多只能指导20个学生!”);}
if(! t[0].add(a2)) {System.out.println(“每个老师最多只能指导20个学生!”);}
[单项选择]教育行动研究是教师参与、体现研究和行动统一的研究方式，其思想的前提性假设是______。
A. 教师反思性教学
B. 教师专业化
C. 教师职业化
D. 教师即研究者
[填空题]斯蒂芬和沃尔夫在综合有关教育理论研究和教师的实践活动的基础上，提出了描述教师成长的（）理论。
