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[简答题]影响学前儿童亲社会行为的因素有哪些?请阐述之。
[多项选择]小学儿童记忆发展的特点是( )。
A. 小学三、四年级,意义识记占主导地位
B. 以具体形象的记忆为主逐步发展到对词的抽象记忆
C. 日常生活经验主要来自无意识记
D. 抽象记忆能力得到不断发展
[简答题]根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点,并结合自己的教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。(要求至少解释清楚两种长时记忆的遗忘理论)
[填空题]小学儿童记忆的发展表现在()和()的发展与()的发展。
[单项选择]从不齐全到齐全,是学前儿童心理发展的一个特性,它体现了儿童心理发展一般趋势是( )
A. 从零乱到成体系
B. 从被动到主动
C. 从具体到抽象
D. 从简单到复杂