[单项选择]游戏对学前儿童________发展起到积极的作用。（）
A. 身材
B. 身体
C. 心理
D. 精神

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[单项选择]游戏对学前儿童______发展起到积极的作用。（）
A. 能力
B. 智力
C. 智能
D. 智商

[简答题]简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。

[单项选择]教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）
A. 平行游戏
B. 共同游戏
C. 旁观者
D. 评论者

[简答题]简述以认知发展为主线的学前儿童游戏发展的几种水平。

[单项选择]教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这属于（）
A. 合作游戏
B. 平行游戏
C. 共同游戏
D. 示范游戏

[单项选择]认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）
A. 经典学派
B. 认知发展学派
C. 精神分析学派
D. 社会文化历史学派

[简答题]简述以认知为主线的学前儿童游戏发展的几种水平。

[简答题]试述以社会性为主线的学前儿童游戏的发展。

[简答题]简述学前儿童游戏的特点。

[简答题]为什么游戏是学前儿童的主导活动

[判断题]环境对儿童发展的作用总是积极的。

[多项选择]学前游戏将儿童社会性发展的行为划分为以下几种？（）
A. 袖手旁观的行为
B. 单独的游戏
C. 平行的游戏
D. 合作游戏
E. 联合游戏

[简答题]简述影响学前儿童游戏的社会环境因素。

[简答题]简述影响学前儿童游戏的个体环境因素。

[简答题]影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些？

[单项选择]学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏，这种游戏是（）
A. 感觉运动游戏
B. 象征性游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏

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