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发布时间:2024-03-20 23:02:36

[填空题]______是指注册会计师通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务数据之间的内在关系,对财务信息作出评价。

更多"______是指注册会计师通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务"的相关试题:

[单项选择]城市总体布局是通过城市用地组成的不同形态体现出来的,研究城市用地各项主要用地之间的内在联系,城市总体布局内容的核心是城市用地功能组织,可通过以下几个方面,它们是体现( )。
①工业企业的组群方式布置,形成城市工业区;
②按居住区、居住小区等组成梯级布置,形成城市生活居住区;
③组织城市绿化系统,建立各级休憩场所;
④组织公共建筑群,形成城市的公共活动中心体系;
⑤划分城市道路的类别,形成城市道路交通体系。
A. ①②③④⑤
B. ①②③④
C. ①③④⑤
D. ①②③⑤
[判断题]一种期权有无内在价值以及内在价值的大小取决于该期权的协定价格与其标的物市场价格之间的关系。( )
[单项选择]通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是()。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 资源管理策略
[多项选择]综合分析通过多种分析方法,包括( ),发现资料反映的情况和问题,寻找事件之间的内在联系,审慎地得出合乎实际的结论。
A. 专家判断
B. 图形分析
C. 集体讨论
D. 小组意见
E. 文字分析
[填空题]教师与学生是通过教学活动联系起来的,从不同的角度来研究,教师与学生之间的关系的表现就会不同。从教育学的角度来研究,主要是一种______的关系;从社会学的角度来研究,主要是一种______之间的关系;从法学的角度来研究,主要是一种______之间的关系。从认识论的角度来说,教师与学生之间的关系并非是一种简单的主客体的关系,教育的对象、目的、内容、方法的不同,都会影响到师生之间的角色转换。
[简答题]试比较洋务派与维新派主张的异同,并分析两派之间的内在联系及其内在差异的根源。
[不定项选择]整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于( )。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 复述策略
D. 元认知策略
[单项选择]为了研究不同变量之间的结构差异问题,应该采用的图表方式是( )。
A. 环形图
B. 折线图
C. 直方图
D. 散点图
[判断题]在确定资产类别价格的基础上,可以计算不同资产类别之间的相关程度以及不同资产之间投资收益率的相关程度。( )
[单项选择]整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
A. 组织策略
B. 复述策略
C. 计划策略
D. 调节策略
[多项选择]审计证据的充分性与适当性之间的内在关系为( )
A. 审计证据的相关性与可靠性较高时,所需证据的数量相对较少
B. 审计证据的充分性较高时,适当性就较低
C. 审计证据的相关性与可靠性较低时,所需证据的数量相对较多
D. 审计证据的适当性会影响审计证据的充分性
E. 在符合性测试时,不考虑审计证据的充分性与适当性之间的内在关系
[单项选择]人类学的研究表明,不同的文化之间道德观念各不相同。因而,只要存在不同的文化,各文化之间就没有共同的价值观。
以下各项陈述如果为真,除哪项外,都能削弱上述论证
A. 人类学家在研究中用与自己所用的语言不同的语言表达的文化的价值观时,依靠的翻译手段不够完善。
B. 借助于日益先进的技术和全球交流,我们总有一天会共享一种文化和价值观。
C. 虽然不同文化间各有其特殊的价值观,但某些如“友谊是美好的”这样的道德准则,对任何文化都是适用的。
D. 研究不同文化的人类学家有一种乐于找出不同文化之间的差异而非共同点的偏好。
E. 那些看上去是不同文化价值观的差异,并不比在共同的价值观指导下如何生活的观念之间的分歧更大。
[简答题](20分) 对于同一物理问题,常常可以从宏观与微观两个不同角度进行研究,找出其内在联系,从而更加深刻地理解其物理本质。 (注意:解题过程中需要用到、但题目没有给出的物理量,要在解题时做必要的说明) 一段横截面积为S、长为l的直导线,单位体积内有n个自由电子,电子电量为e。该导线通有电流时,假设自由电子定向移动的速率均为V。
(a)求导线中的电流I
(b)将该导线放在匀强磁场中,电流方向垂直于磁感应强度B,导线所受安培力大小为F,导线内自由电子所受洛伦兹力大小的总和为F,推导F =F。
[单项选择]理解水平的知识性目标通常要求学生能够把握事物之间的内在逻辑联系,在新旧知识之间建立联系。可以具体、清晰地表明这个水平的目标动词是()。
A. 构建
B. 创作
C. 解释
D. 模仿
[单项选择]思维破裂指概念之间联想的断裂,建立联想的各种概念内容之间缺乏内在联系。表现为患者的言语或书写内容有结构完整的句子,但各句含义互不相关,变成语句堆积,整段内容令人不能理解。
根据上述定义.下列不属于思维破裂的是:
A. 问:“你在哪里工作”答:“这是多余的问题,卫星照在太阳上,阳光反射到玻璃上,跟着我不能解决任何问题,马马虎虎,捣捣浆糊。”
B. 问:“你近来好吗”答:“我不是坏人,家中没有房产,计算机病毒是谁捣的鬼,我想回家。”
C. 问:“你们工厂几点上班”答:“我每天七点起床,洗脸,漱口。洗完脸后才去食堂吃饭,人很多。要排队,我每天吃一大碗稀饭、两个馒头、一份咸菜,工人常常吃完饭打乒乓球,我不会打,所以吃完饭就上班了,不到八点就开始工作……”
D. 问:“你叫什么名字啊”答:“你上课水流哗哗的响,人民都兴高采烈。我的眼睛不好,可能是感染。有两个问题我不懂,我想参加运动会,但手指甲不好……”
[单项选择]在预测预算收支指标的方法中,利用两项不同性质而又有内在联系的数值之间的比例关系,根据其中一项已知数值求得另一项指标数值的方法是()。
A. 系数法
B. 基数法
C. 比例法
D. 定额法

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