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[单项选择]我国古代教育家孔子倡导的教学模式是（）。
A. 预备—提示—联想—总结—应用
B. 复习旧课—导入新课—讲授新课—巩固—作业
C. 随行—讲学—问—答
D. 预习—讲解—释疑—练习—总结
[单项选择]前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指______。
A. 知行统一原则
B. 教育影响的一致性与连贯性原则
C. 尊重信任与严格要求学生相结合原则
D. 集体教育与个别教育相结合原则
[单项选择]我国倡导启发式教学的第一个人是古代教育家( )
A. 孔丘
B. 老子
C. 董仲舒
D. 朱熹
[单项选择]在中国近代教育史上，间接对“中学为体，西学为用”加以否定，而倡导“体用一致”思想的教育家是（）。
A. 梁启超
B. 严复
C. 王国维
D. 蔡元培
[判断题]范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。( )
[填空题]德国教育家根舍因倡导______理论，提出改革教学内容，加强教材的基本性、基础性和范例性。
[填空题]美国当代教育家______倡导发现法，主张培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力，其代表作是《教育过程》。
[判断题]杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。( )
[单项选择]知识中心主义课程论包括（）。
A. 实用主义学说
B. 社会改造主义学说
C. 存在主义学说
D. 要素主义学说
[单项选择]教师中心说的代表人物是（）。
A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 杜威
[简答题]试论述人类中心主义对自然和人类社会的影响。
[简答题]试从教学过程的某一规律出发，评析“教师中心论”与“儿童中心论”。
