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[填空题]20世纪20年代到50年代末，教育心理学处于（）时期，这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。
[判断题]从20世纪20年代到50年代末，这时的教育心理学已经成为一门具有独立理论体系的学科。( )
[填空题]20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有（）这一课题是各书共有的。
[单项选择]教育心理学初创时期的时间大致为（ ）。
A. 19世纪20年代以前
B. 19世纪80年代
C. 20世纪20年代以前
D. 20世纪80年代
[填空题]教育心理学的发展分为初创时期、（）、成熟时期和完善时期。
[判断题]教育心理学初创时期的时间大致为19世纪80年代。( )
[填空题]教育心理学大致经历了初创时期、发展时期、______和完善时期四个阶段。
[简答题]发展史：
20世纪20～50年代，教育心理学处于教育心理学的发展阶段。
[填空题]西方教育心理学的成熟时期是20世纪（）年代到70年代末。
[简答题]发展史：
20世纪20年代，教育心理学主要受到的影响是实验教育学。
[简答题]20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面
[判断题]从广义讲，教育心理学包括学习心理学，学习心理学是教育心理学的重要组成部分。
[简答题]简述20世纪80年代以来，西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
