更多"课程理论是根据对______、______、______的不同认知和价"的相关试题:
[多项选择]根据组织的价值取向，可将公众划分为
A. 受欢迎的公众
B. 不受欢迎的公众
C. 被追求的公众
D. 顺意公众
E. 逆意公众
[多项选择]根据组织的价值取向，可以将公众分为______
A. 组织内公众
B. 组织外公众
C. 受欢迎的公众
D. 不受欢迎的公众
E. 被追求的公众
[判断题]认知价值定价法是房地产商根据自己对物业的认知价值来制定价格的一种方法。( )
[单项选择]可以用3个指标帮助客户衡量其人生的价值取向，进而更好地根据不同客户的特征为其服务，下列不属于这三个指标的是( )。
A. 富足感
B. 受偿感
C. 安全感
D. 满足感
[单项选择]在教育目的价值取向上．存在的两种典型对立的理论主张是（）。
A. 个人本位论与社会本位论
B. 国家本位论与社会本位论
C. 全面发展论与个性发展论
D. 国家本位论与个人本位论
[单项选择]和谐文化的价值取向是
A. 社会主义核心价值体系
B. 社会主义意识形态
C. 崇尚和谐、追求和谐
D. 理想信念教育
[单项选择]在今天的社会语境中，思想观念千帆竞发，观点表达百舸争流，不同的社会群体拥有不同的利益诉求、价值取向和思维方式。这是“分众时代”的鲜明特点，也是培育核心价值观的现实起点。如果目标上______，不能分解成具体可操作的任务，如何避免脱离实际、凌空蹈虚如果措施上______，不能根据不同群体的特点分类施策、精确制导，那么举措再多、政令再繁，又如何能赢得认同、激起______
A. 粗枝大叶，心有余而力不足，兴趣
B. 大而无当，各人自扫门前雪，兴致
C. 大而化之，胡子眉毛一把抓，共鸣
D. 飘忽不定，挑得篮里便是菜，共振
[填空题]教育目的选择确立的价值取向，涉及的最基本的问题是______和______的价值取向问题。
[填空题]在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是______和______的价值取向问题。
[判断题]桑代克的学习理论被称为认知发现理论。( )
[多项选择]在下列改变价值的途径当中，根据价值工程理论可以提高产品价值的有（）。
A. 提高功能，降低成本
B. 提高功能，保持成本不变
C. 功能不变，降低成本
D. 功能不变，提高成本
E. 功能提高的幅度大于成本提高的幅度
[单项选择]下列理论不属于认知派学习理论的是（）。
A. 班杜拉的社会学习理论
B. 格式塔的完形学习理论
C. 布鲁纳的发现学习理论
D. 奥苏伯尔的同化学习理论
