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[简答题]在考生文件夹下完成如下简单应用：
在score_manager建立表单myform3.，在表单上添加一个表格控件(名称是：grdCourse)，并通过该控件显示表course的内容(要求RecordSourceType属性必须为0)。
[简答题]在考生文件夹下完成如下简单应用：
建立表单MYFORM3，在表单上添加一个表格控件(名称为grdCourse)，并通过该控件显示表COURSE的内容(要求RecordSourceType属性必须为0)。
[简答题]在考生文件夹下完成如下简单应用：
打开考生文件夹下的表单six，如下图所示，“登录”命令按钮的功能是：当用户输入用户名和口令以后，单击“登录”按钮时，程序在自由表“用户表”中进行查找，若找不到相应的用户名，则提示“用户名错误”，若用户名输入正确，而口令输入错误，则提示“口令错误”。修改“登录”命令按钮Click事件中标有错误的语句，使其能够正确运行。注意：不得做其他修改。
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[简答题]在考生文件夹下完成如下简单应用：
(1)使用报表向导建立一个简单报表。要求选择salarys表中所有字段：记录不分组；报表样式为“随意式”；列数为“1”，字段布局为“列”，方向为“纵向”；排序字段为“雇员号”(升序)；报表标题为“雇员工资一览表”；报表文件名为print1。
(2)在考生文件夹下有一个名称为form1的表单文件，表单中的两个命令按钮的Click事件下的语句都有错误，其中一个按钮的名称有错误。请按如下要求进行修改，修改完成后保存所做的修改：
①将按钮“刘缆雇员工资”名称修改为“浏览雇员工资”。
②单击“浏览雇员工资”命令按钮时，使用SELECT命令查询salarys表中所有字段信息供用户浏览。
③单击“退出表单”命令按钮时，关闭表单。
注意：每处错误只能在原语句上进行修改，不能增加语句行。
[简答题]在考生文件夹下，对数据库salary_db完成如下综合应用：设计一个名称为form2的表单，在表单上设计一个"选项组"(又称选项按钮组，名称为Optiongroup1)及两个命令按钮"生成"(名称为Command1)和"退出"(名称为Command2)；其中选项按钮组有"雇员工资表"(名称为Option1)、"部门表"(名称为Option2)和"部门工资汇总表"(名称为Option3)三个选项按钮。然后为表单建立数据环境，并向数据环境添加dept表(名称为Cursor1)和salarys表(名称为Cursor2)。各选项按钮功能如下：(1)当用户选择"雇员工资表"选项按钮后，再按"生成"命令按钮，查询显示在简单应用中创建的sview视图中的所有信息并把结果存入表gz1.dbf中。(2)当用户选择"部门表"选项按钮后，再按"生成"命令按钮，查询显示dept表中每个部门的部门号和部门名称并把结果存入表bm1.dbf中。(3)当用户选择"部门工资汇总表"选项按钮后，再按"生成"命令按钮，则按部门汇总，将该公司的部门号、部门名、工资、补贴、奖励、失业保险和医疗统筹按各部门的支出汇总合计结果存入表hz1.dbf中。请注意：字段名必须与原字段名一致。(4)按"退出"按钮，退出表单。注意：以上各项功能必须调试、运行通过。
[简答题]
在考生文件夹下完成如下简单应用：
(1)使用报表向导建立一个简单报表。要求选择salarys表中所有字段：记录不分组；报表样式为“随意式”；列数为“1”，字段布局为“列”，方向为“纵向”；排序字段为“雇员号”(升序)；报表标题为“雇员工资一览表”；报表文件名为print1。
(2)在考生文件夹下有一个名称为form1的表单文件，表单中的两个命令按钮的Click事件下的语句都有错误，其中一个按钮的名称有错误。请按如下要求进行修改，修改完成后保存所做的修改：
①将按钮“刘缆雇员工资”名称修改为“浏览雇员工资”。
②单击“浏览雇员工资”命令按钮时，使用SELECT命令查询salarys表中所有字段信息供用户浏览。
③单击“退出表单”命令按钮时，关闭表单。
注意：每处错误只能在原语句上进行修改，不能增加语句行。
[简答题]在考生文件夹下完成如下简单应用：
(1)将customer1表中的全部记录追加到customer表中，然后用SQL SELECT语句完成查询：列出目前有订购单的客户信息(即有对应的order_list记录的customer表中的记录)，同时要求按客户号升序排序，并将结果存储到results表中(表结构与customer表结构相同)。
(2)打开并按如下要求修改form1表单文件(最后保存所做的修改s)：
①在“确定”命令按钮的Click事件(过程)下的程序有两处错误，请改正之；
②设置Text2控件的有关属性，使用户在输入口令时显示“*”(星号)。
[简答题]在考生文件夹下完成如下简单应用： (1)用SQL语句对自由表“teacher”完成下列操作：将职称为“副教授”的教师新工资一项设置为原工资的120％，其他教师的新工资与原工资相等；插入一条新记录，该女教师的信息：职工编号“20080010”．姓名“林红”，职称“讲师”，原工资“3000”，新工资“3200”，同时将SQL语句存放于新建的文本文件“teacher．txt”中(两条更新语句，一条插入语句．按顺序每条语句占一行)。 (2)使用查询设计器建立一个查询文件“qry1．qpr”，查询要求：选修了“VFP入门”并且成绩大于或等于70的学生姓名和年龄，查询结果按年龄升序存放于“result．dbf”表中。
[简答题]在考生文件夹下完成如下简单应用：
利用查询设计器创建一个名为query1.qpr的查询文件，查询考生文件央下的xusheng表和chengji表中数学、英语和信息技术3门课中至少有一门课在90分以上(含)的学生记录。查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段，各记录按学号降序排列，查询去向为表table1，并运行该查询。
[简答题]在考生文件夹下完成如下简单应用：
使用查询设计器建立一个查询文件stud，查询要求：选修了“英语”并且成绩大于等于70的学生的姓名和年龄，查询结果按年龄升序存放在于stud_temp表中(完成后要运行查询)。
[简答题]在考生文件夹下完成如下简单应用：
1．建立一个满足下列要求的表单文件tab。
(1)表单中包含一个页框控件Pageframe1，该页框含有3个页面：Page1、Page2、Page3，三个页面的标题依次为“学生”、“课程”和“成绩”。
(2)将student(学生)表、course(课程)表和score(成绩)表分别添加到表单的数据环境中。
(3)直接用拖曳的方法使得在页框控件的相应页面上分别显示student(学生)表、course(课程)表和score(成绩)表的内容。
(4)表单中包含一个“退出”命令按钮(Command1)，单击该按钮关闭并释放表单。
2．给定表单modi2.scx，功能是：要求用户输入一个正整数，然后计算从1到该数字之间有多少偶数、多少奇数、多少能被3整除的数，并分别显示出来，最后统计出满足条件的数的总数量。请修改并调试该程序，使之能够正确运行。
改错要求：“计算”按钮的Click事件代码中共有3处错误，请修改“* * *found* * *”下面语句行的错误，必须在原来位置修改，不能增加或删减程序行(其中第一行的赋值语句不许减少或改变变量名)。
“退出”按钮的Click事件代码中有一处错误，该按钮的功能是关闭并释放表单。
[简答题]
在考生文件夹下完成如下简单应用：
(1)将customer1表中的全部记录追加到customer表中，然后用SQL SELECT语句完成查询：列出目前有订购单的客户信息(即有对应的order_list记录的customer表中的记录)，同时要求按客户号升序排序，并将结果存储到results表中(表结构与customer表结构相同)。
(2)打开并按如下要求修改form1表单文件(最后保存所做的修改s)：
①在“确定”命令按钮的Click事件(过程)下的程序有两处错误，请改正之；
②设置Text2控件的有关属性，使用户在输入口令时显示“*”(星号)。
[简答题]在考生文件夹下完成如下简单应用：
在SCORE_MANAGER数据库中查询学生的姓名和2003年的年龄(计算年龄的公式是：2003-Year(出生日期)，年龄作为字段名)，结果保存在一个新表NEW_TABLE1中。使用报表向导建立报表NEW_REPORT1，用报表显示NEW_TABLE1的内容。报表中的数据按年龄升序排列，报表标题是“姓名-年龄”，其余参数使用缺省设置。
[简答题]在考生文件夹下完成如下简单应用：
在SCORE_MANAGER数据库中查询学生的姓名和2003年学生的年龄(计算年龄的公式是：2003-Year(出生年)，年龄作为(字段名)，结果保存在一个新表NEW_TABLE1中。使用报表向导建立报表NEW_REPORT1，用报表显示NEW_TABLE1的内容。报表巾的数据按年龄升序排列，报表标题是“姓名-年龄”，其余参数使用默认没置。
[简答题]在考生文件夹下完成如下简单应用：
1．在SCORE_MANAGER数据库中统计选修了课程的学生人数(选修多门时，只计算1次)，统计结果何存在一个新表NEW_TABLE中，表中只有一个字段，字段名为学生人数。
2．在SCORE_MANAGER数据库中查询没有学生选修的课程，查询结果含“课程名”和“开课单位”字段，结果按课程名升序保存在一个新表NEW_TABLE2中(注意：字段名“开课单位”是在基本操作中根据“开课系部”修改后的字段名)。
[简答题]在考生文件夹下完成如下简单应用：
(1)在SCORE MANAGER数据库中统计选修了课程的学生人数(选修多门时，只计算1次)，将统计结果保存在新表NEW_TABLE中，表中只有一个字段，字段名为“学生人数”。
(2)使用一对多报表向导建立报表。要求：父表为“学生”，子表为“课程”，从父表中选择“姓名”字段，从子表中选择全部字段，通过“学号”为两个表建立联系；按“学号”降序排序；生成的报表名为studen_report。
