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[简答题]从“人性论”的角度比较孟子和荀子教育作用观的异同。
[简答题]关于两次教育运动：
“返回基础”教育改革否定了“进步教育”运动的基本主张。
[简答题]诸子百家：
荀子教育理论的基础是绝对的“性恶论”。
[简答题]简述“结构主义教育”流派的教育改革主张。
[单项选择]法国教育家卢梭的教育目的主张体现了（）。
A. 社会效益论思想
B. 教育无目的论思想
C. 社会本位论思想
D. 个人本位论思想
[简答题]简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”主张的基本含义。
[多项选择]新公共管理理论的基本主张有
A. 强调集权管理
B. 将企业管理方法引入政府管理
C. 在行政管理中引入竞争机制
D. 强调政府的回应性
E. 在公共服务中坚持顾客导向
[单项选择]赫尔巴特的教育理论主张被称为（）
A. 现代教育派
B. 传统教育派
C. 形式教育论
D. 实质教育论
[单项选择]主张通过对教育既有的概念、思想进行分析与清理，从而进一步弄清教育基本概念的本质意义及其价值，用以影响和指导教育教学实际改革的教育流派被称为( )
A. 永恒主义教育流派
B. 改造主义教育流派
C. 结构主义教育流派
D. 分析主义教育流派
[填空题]人民教育家陶行知的教育理论和教育思想，主要体现在______。
①提倡乡村教育 ②主张教、做、学合一
③提出生活教育的理论 ④“思想自由”、“兼容并包”
[单项选择]在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 杜威
