更多"在特殊教育中，要针对特殊儿童不同的特点，尽量用健全器官来代替受损器官的"的相关试题:
[多项选择]特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是（）。
A. 资质优异儿童
B. 智力落后儿童
C. 情绪困扰儿童
D. 学习困难儿童
[简答题]由于儿童身心发展的特殊性，学前教育应遵循什么特殊原则？
[填空题]广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括______的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。
[单项选择]下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展观的是（）
A. 特殊儿童是身心“不正常”的儿童
B. 特殊儿童是身心“异常”的儿童
C. 特殊儿童是身体不健康的儿童
D. 每一儿童都可能出现发展性的特殊需要
[简答题]应用学前特殊儿童教育的相关知识，分析学前超常儿童的幼儿园教育策略。
[单项选择]儿童是航空承运的特殊旅客，按规定，（）以下的儿童应有成人陪伴。
A. 12岁
B. 8岁
C. 5岁
D. 身高1米
[单项选择]儿童对热能有特殊的需要是因为（）
A. 食物特殊动力作用
B. 排泄与分泌
C. 生长发育
D. 基础代谢
E. 活动
[单项选择]下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（）
A. 是指学前有特殊教育需要的儿童
B. 是指学前期不正常的儿童
C. 是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
D. 是指学前期出现某种疾病症状的儿童
[单项选择]“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼。”这一观点属于（）
A. 环境决定论
B. 遗传决定论
C. 主体论
D. 辐和论
[简答题]试论述早期发现和早期干预对特殊儿童发展的作用。
[简答题]简述设立中心的学前特殊儿童一体化安置形态的优点。
[单项选择]学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括（）
A. 正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标
B. 正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标
C. 正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标
D. 正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标
[简答题]试论述学前特殊儿童一体化教育环境中的教学内容。
[单项选择]不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于（）
A. 能力的量的差异
B. 能力的质的差异
C. 能力发展水平的差异
D. 能力发展速度的差异
[判断题]特殊侵权行为的特殊性就在于实施侵权行为的主体与一般侵权行为的主体有所不同。 [ ]
